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在推进法治中铸牢高中生的法治思维——“严格执法”教学设计
1
作者
郑莺萍(执教)
蔡松怡
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)
《福建教育》
2023年第4期41-45,共5页
【教材分析】“严格执法”是统编《思想政治》必修3《政治与法治》第三单元第九课《全面推进依法治国的基本要求》的第二框题内容。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“修订版课标”)对第九课的教学内容要求...
【教材分析】“严格执法”是统编《思想政治》必修3《政治与法治》第三单元第九课《全面推进依法治国的基本要求》的第二框题内容。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“修订版课标”)对第九课的教学内容要求是“搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求”。
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关键词
《思想政治》
法治思维
严格执法
教材分析
科学立法
教学设计
高中思想政治课程
全面推进依法治国
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题名
在推进法治中铸牢高中生的法治思维——“严格执法”教学设计
1
作者
郑莺萍(执教)
蔡松怡
(
点评
)
机构
莆田第六中学
湄洲湾职业技术学院马克思主义学院
出处
《福建教育》
2023年第4期41-45,共5页
基金
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度课题基地校专项课题“基于核心素养的高中思政课实践型育人方式探究”(课题编号为PTJYKT2094)的阶段性研究成果。
文摘
【教材分析】“严格执法”是统编《思想政治》必修3《政治与法治》第三单元第九课《全面推进依法治国的基本要求》的第二框题内容。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“修订版课标”)对第九课的教学内容要求是“搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求”。
关键词
《思想政治》
法治思维
严格执法
教材分析
科学立法
教学设计
高中思想政治课程
全面推进依法治国
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
在推进法治中铸牢高中生的法治思维——“严格执法”教学设计
郑莺萍(执教)
蔡松怡
(
点评
)
《福建教育》
2023
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