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加强素质教育 培养跨世纪高级工程技术人才
1
作者
蔡松明
郑杰
《航海教育研究》
1998年第1期66-71,共6页
本文主要论述了高等工程本科教育应尽快由过窄的专业教育转到知识面较宽的素质教育上来。
关键词
综合素质
高等工程本科教育
技术人才
保障机制
下载PDF
职称材料
建立厂校育人共识 突破生产实习难关
2
作者
张文忠
蔡松明
邵正祥
《现代教育管理》
北大核心
1990年第3期93-95,共3页
生产实习是高等教育中理论联系实际,培养动手能力,加强工程师全面素质训练的必不可少的重要实践教学环节。近几年来,由于种种原因,实习难的问题越来越突出,导致实习工作日趋薄弱。与此同时,大量信息反馈表明,部分大学毕业生思想道德素...
生产实习是高等教育中理论联系实际,培养动手能力,加强工程师全面素质训练的必不可少的重要实践教学环节。近几年来,由于种种原因,实习难的问题越来越突出,导致实习工作日趋薄弱。与此同时,大量信息反馈表明,部分大学毕业生思想道德素质低下,实际工作能力不高,不能很好适应社会主义建设的实际需要。
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关键词
思想道德素质
理论联系实际
工作能力
素质训练
信息反馈
教学环节
“四有”人才
实习工作
实习基地
人才培养观念
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职称材料
维护职工权益 构建和谐企业 富士康武汉园区工会工作卓有成效
3
作者
郑剑
蔡松明
《中国工人》
2017年第1期45-46,共2页
富士康武汉园区工会自2011年成立以来,积极开展各项卓有成效的工作,呈现出员工队伍稳定、创新活力增强、企业和谐发展的蓬勃景象。截至目前,这家有两万余员工的武汉市最大非公企业,未发生一起重大安全事故、恶性群体事件和重大劳动...
富士康武汉园区工会自2011年成立以来,积极开展各项卓有成效的工作,呈现出员工队伍稳定、创新活力增强、企业和谐发展的蓬勃景象。截至目前,这家有两万余员工的武汉市最大非公企业,未发生一起重大安全事故、恶性群体事件和重大劳动争议纠纷。他们的工作赢得了全国总工会领导和社会各界高度赞誉。
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关键词
和谐企业
工会工作
武汉市
富士康
职工权益
园区
维护
劳动争议纠纷
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职称材料
题名
加强素质教育 培养跨世纪高级工程技术人才
1
作者
蔡松明
郑杰
机构
大连铁道学院
出处
《航海教育研究》
1998年第1期66-71,共6页
文摘
本文主要论述了高等工程本科教育应尽快由过窄的专业教育转到知识面较宽的素质教育上来。
关键词
综合素质
高等工程本科教育
技术人才
保障机制
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
建立厂校育人共识 突破生产实习难关
2
作者
张文忠
蔡松明
邵正祥
机构
大连铁道学院
出处
《现代教育管理》
北大核心
1990年第3期93-95,共3页
文摘
生产实习是高等教育中理论联系实际,培养动手能力,加强工程师全面素质训练的必不可少的重要实践教学环节。近几年来,由于种种原因,实习难的问题越来越突出,导致实习工作日趋薄弱。与此同时,大量信息反馈表明,部分大学毕业生思想道德素质低下,实际工作能力不高,不能很好适应社会主义建设的实际需要。
关键词
思想道德素质
理论联系实际
工作能力
素质训练
信息反馈
教学环节
“四有”人才
实习工作
实习基地
人才培养观念
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
维护职工权益 构建和谐企业 富士康武汉园区工会工作卓有成效
3
作者
郑剑
蔡松明
出处
《中国工人》
2017年第1期45-46,共2页
文摘
富士康武汉园区工会自2011年成立以来,积极开展各项卓有成效的工作,呈现出员工队伍稳定、创新活力增强、企业和谐发展的蓬勃景象。截至目前,这家有两万余员工的武汉市最大非公企业,未发生一起重大安全事故、恶性群体事件和重大劳动争议纠纷。他们的工作赢得了全国总工会领导和社会各界高度赞誉。
关键词
和谐企业
工会工作
武汉市
富士康
职工权益
园区
维护
劳动争议纠纷
分类号
D412.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
加强素质教育 培养跨世纪高级工程技术人才
蔡松明
郑杰
《航海教育研究》
1998
0
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职称材料
2
建立厂校育人共识 突破生产实习难关
张文忠
蔡松明
邵正祥
《现代教育管理》
北大核心
1990
0
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职称材料
3
维护职工权益 构建和谐企业 富士康武汉园区工会工作卓有成效
郑剑
蔡松明
《中国工人》
2017
0
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职称材料
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引证文献
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