初中综合实践活动立体资源网有效整合的探索

综合实践活动在学习内容、活动过程、形成成果、交流和评价等环节中都具有开放性。它要求教师确立课程的立体资源意识,合理整合和优化综合实践活动所涵盖的初中语文、英语、数学、科学、社会等学科的课程资源之外;还得让学生走出课堂,进入社会,增加初中各学科的知识技能,增强其学习、生活、工作能力,以有利于建立开展初中综合实践活动的长效机制。

富有地域特色的综合实践活动课程初探

综合实践活动课程是我国义务教育阶段的一门必修课程。学校在按要求开设综合实践活动课程的同时,努力开好地方课程,积极开发校本课程,努力形成特色,在此基础上协调好综合活动课程、地方课程和校本课程三者之间的关系。我校紧紧依托当地丰富的地方资源,积极探索、大胆开发校本课程,经过几年的实践,已初步形成富有地方特色的校本课程,充分展现学校办学优势和特色,塑造学生健全的人格,促进学生全面发展,从而有力地促进了综合实践活动的开展。