马尔库塞社会批判理论的当代解读

马尔库塞在对发达工业社会出现的种种异化进行批判基础上创立的社会批判理论,尽管受其历史和阶级的局限,有很多不敢苟同之处,也无法提供对症良方,但仍有值得借鉴之处。因此,以马尔库塞的社会批判理论为"第三只眼",来理性审视中国特色社会主义现代化建设,有利于更好理解和践行党的十八大提出的"五位一体"的总体布局。

马克思的世界历史理论对培养世界公民意识的启示

全球化已成为影响、制约人们生存、活动和交往等的一个非常重要的因素,它对于人类社会的发展既是机遇又是挑战。面对一个业已处在全球化浪潮中的现代"全球公民社会",做一个合格的世界公民,是时代发展的必然要求。本文通过对马克思世界历史理论中的蕴含的世界公民思想的揭示,联系现实的各种实际,提出了培养世界公民意识的可能性、必然性和必要性,并试着提出培养世界公民意识的思路。

论《哲学的贫困》中马克思生产力理论的突破

在《哲学的贫困》一文中,马克思和恩格斯在对前人理论的科学总结,尤其是对近代资产阶级思想家的生产力理论,即资本生产力理论的直接批判和吸收并不断突破其局限性的基础上,形成马克思生产力理论。它不仅赋予生产力更加鲜明的哲学意义,揭示了生产力与生产关系的辩证关系,而且通过对生产力理论所蕴含的包括生产关系的阶段性、人自身也是生产力、生产力既是历史运动的物质基础也是社会存在和发展的根本原因、生产力是实现社会更替的动力等丰富的唯物史观的探索,为整个唯物史观奠定了科学而坚固的基础,从而使它成为科学的理论。

马克思“廉价政府”理论中“节约型政府”理念解读

在《法兰西内战》中,马克思在总结巴黎公社的经验和教训的基础上提出"廉价政府"的思想,蕴含着丰富的"节官"、"节支"、"节事"和"节制"的"节约型政府"理念,对我国以"节约型政府"建设为关键的节约型社会建设具有重要的启示作用。

浅淡历史教育在人文精神塑造中的作用

历史学科作为一门兼具科学性和人文性的学科,在素质教育中,起着举足轻重的作用。把塑造人文精神作为历史教育主题和指归,推进素质教育,培养现代化所需要的高素质人才。

马克思主义视域下的生活观解读

马克思主义生活观尽管没有把生活作为一个独立的范畴加以系统论述,但蕴含着包括生活的属人性、生活的关系性、生活的交往实践性和生活的过程性等内容在内的丰富的内涵。至今它不仅没有过时,而且还具有重大的现实意义,是我们党提出以人为本的科学发展观的直接理论依据,为包括我国正在探索的高校网络思想政治教育在内的各个领域提供了理论指导,并指明了"以人为本""、回归生活"等实践方向,具有深远的影响。

应对大众传媒的挑战 提高大学生媒介素养

进入21世纪,随着以计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,媒介作用、信息消费成为我们最基本的生活方式和生活形态之一。大学生作为现代大众传媒最为关键的受众,其整体素质决定着国家的未来和形象。因此,为了应对大众传媒的挑战,有效地利用各种大众传媒,就必须整合国际、政府、社会、高校、家庭等五个主要层面的资源力量,着力提高大学生的媒介素养,养成良好的媒介行为,努力使其成为信息时代的理性公民。

人文精神内涵的和谐价值探析

作为社会文明的理性积淀,人文精神主张以人为本,强调人的价值和尊严。文章从和谐的角度重新解读人文精神的内涵,并针对当前社会人文精神和谐缺失的现状提出相应的对策。

提高学校德育实效性的途径

如何切实加强学校德育工作,提高德育的实效性,是学校德育工作急待解决的问题。而德育的实效性的提高,需要吏新教育理念,需要学校教育、家庭教育、社会教育形成一体化推进,需要不断改进教育内容、教育手段、教育途径。

加强思想政治教育 构建和谐大学校园

构建社会主义和谐社会是党在全面建设小康社会新的历史时期的崭新执政理念和战略构想，它与社会主义精神文明建设密不可分。而社会主义精神文明建设的重点，是思想道德体系和先进文化建设。大学生思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，因此，大学生思想政治教育是构建和谐大学校园的出发点和落脚点，也是树立和落实科学发展观、全面构建创小康社会的内在要求。

人的现代化是实现现代化的关键——谈历史教育在实现人的现代化中的作用

现代意义上的现代化包括经济现代化、政治现代化、社会现代化以及人的现代化,人的现代化是关键,它关系到现代化能否得以健康顺利发展。以人文精神为核心的现代教育,则是实现人的现代化的必由之路,而历史教育则是宏扬人文精神,实现人的现代化的关键所在。

塑造人文精神是文化素质教育的主旨

21世纪是素质教育的世纪。未来的竞争 ,归根到底是人才竞争、国民素质竞争。作为培养高级人才主阵地的高等教育 ,实施素质教育 ,提高大学生素质 ,也因此迫在眉睫。文化素质作为大学生素质的基础 ,大学素质教育也因此从加强文化素质教育开始。而文化素质的核心是人文素质 ,所以 ,加强人文教育 ,塑造人文精神是文化素质教育的主旨。

论新时期高校在社会主义文化强国建设中的作用

在党的十七届六中全会首次提出文化强国科学命题和战略目标的基础上,十八大再次强调要扎实推进社会主义文化强国建设。建设社会主义文化强国,人才是关键,根本任务是建设社会主义核心价值体系。新时期高校既是人才培养的主要场所,又是知识文化传承创新的重要基地,必然在社会主义文化强国建设中发挥着重要的作用。扎实推进社会主义文化强国建设,高校责无旁贷。

项目化教学法在《中国近现代史纲要》课程中的运作

在当前资讯极其发达的网络社会,如何推进思想政治理论课教学改革和建设,增强其针对性和实效性,是包括一线教师在内的所有思想政治理论教育工作者和相关部门必须面对的问题。思想政治理论课项目化教学通过对教学准备阶段、教学实施过程、教学成果展示与考核、教学评估与总结的教学过程进行全面设计,是推进思想政治理论课改革和建设的有益探索。

读出新意,写出乐趣——小学语文读写结合教学探究

开展读写结合教学探索,是教学理念革新的表现,是立足学科素养基本思想的实践。在小学语文阅读教学中,教师要树立以读促写的意识,既要帮助学生积累充足的语用知识,又要提升学生的语用意识,发展语用能力,最终实现语文学习质量的提高,学科核心素养的积淀。因此,教师应在教学中分析当下小学语文读写结合现状,理清小学语文读写结合优化要素,探寻小学语文读写结合基本策略,实现语文教学读写一体的目标,让学生爱上阅读,走向悦读,喜欢上写作,释放出写作学习的活力。

低档机远程快速全文检索之实现

本文介绍了在WindowsNT4．0操作系统下，用VisualFoxpro5．0实现了抵档机远程快速检索全文的设计思想及实现方法，具有检索速度快而准确的优点。

分析放松训练对维持性血液透析患者焦虑、睡眠及护理满意度的影响

目的:研究维持性血液透析患者接受放松训练的干预效果。方法:选取2022年2月至2023年3月在中国人民解放军陆军第七十三集团军医院接受维持性血液透析治疗的患者90例作为主要对象,按照随机数表法随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组给予常规护理干预,观察组给予放松训练干预,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较2组患者睡眠质量的差异,采用焦虑自评量表(SAS)比较2组患者焦虑状况改善情况,比较2组患者护理满意度。结果:干预后,观察组PSQI评分、SAS评分显著低于对照组,观察组护理满意度显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:对维持性血液透析患者实施放松训练更有利于缓解其焦虑情绪,改善其睡眠质量,同时也有利于提高患者的护理满意度,值得推广应用。

针刺疗法治疗疑似鸡传染性喉气管炎

鸡传染性喉气管炎是由疱疹病毒感染所致的一种急性接触性传染病。目前虽然治疗方法较多,但收效不甚理想。笔者近年来采用针刺疗法对鸡传染性喉气管炎进行探索,收到预想不到之奇效,现予报导如下。1.临床资料根据临床统计共治疗20200羽,其中 AA肉鸡3000羽,蛋鸡1720羽。据临床观察。

乳鸽快速育肥法

乳鸽肉质细嫩,味道鲜美,蛋白质含量高,营养丰富,有较高的药用价值,是上等滋补食品。在人体内的消化吸收率达95%以上。我区毗邻津、京两市,饲养乳鸽畅销两市的宾馆、饭店。日供千只仍不能满足需要。目前我区养产鸽达五万余只,乳鸽快速育肥技术,促进了养鸽快速发展,现将我们的初步探索报告如下。1.

优秀传统家训家风的时代价值

优秀传统家训家风所蕴含的优良家德、家训、家规、家谱是强化家庭建设的首要途径,是提升我国文化自信的重要力量。在新时代发展环境下,应挖掘优秀资源,强化家庭教育;紧跟时代步伐,推进传统文化创造性转化;树立先进典型,构建当代家风;发挥育人功能,实现"以文化人"。