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让漫画在思想品德课教学中“活”起来
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作者 蔡桂蓉 《中学教学参考》 2012年第15期42-43,共2页
思想品德课的最大特点是理论性、抽象性强,名词术语、概念原理多,在许多学生看来,思想品德课是枯燥无味的,也有不少教师认为,思想品德课不好上。事实上,在当今经济不断繁荣、生活节奏不断加快的情况下,人们更需要轻松、幽默来调... 思想品德课的最大特点是理论性、抽象性强,名词术语、概念原理多,在许多学生看来,思想品德课是枯燥无味的,也有不少教师认为,思想品德课不好上。事实上,在当今经济不断繁荣、生活节奏不断加快的情况下,人们更需要轻松、幽默来调剂精神。而那些风趣、诙谐幽默又蕴涵哲理的漫画,更令中学生爱不释手。 展开更多
关键词 思想品德课教学 漫画 “活” 诙谐幽默 名词术语 概念原理 生活节奏 中学生
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