幼小衔接视域下大班幼儿语言能力的培养策略研究

发展大班幼儿的语言能力,可让其建立正确的倾听、阅读、交流、语言习惯,对其终身发展起着积极影响。在幼小衔接视域下大班幼儿语言能力培养中,应以“衔接”为基本教育目标,让教育工作起到“承上启下”的作用,为大班幼儿未来学习做好充足准备。文章对幼小衔接视域下大班幼儿语言能力的培养策略展开探讨,先简述幼小衔接及大班幼儿语言能力概念,再简要分析大班幼儿语言发展特点,最后从“绘本阅读”“倾听习惯”“交流机会”“文明用语”“前书写技能”五个视角出发,对衔接教育提出几点可行之策,为大班幼儿未来学习做好奠基工作。

剖宫产腹部切口脂肪液化33例原因和防治体会

目的:探讨剖宫产术后切口发生液化的原因及防治体会。方法:采用回顾性研究方法分析在本院产科剖宫产术后腹部切口发生脂肪液化的33患者临床资料。结果:肥胖、妊娠水肿、贫血、滞产以及术中操作不当均为造成腹部切口脂肪液化的重要原因。结论:重视孕期保健,提高产科质量,降低剖宫产率,对于剖宫产术后腹部切口脂肪液化者应积极治疗。

自然材料在幼儿园美术创意活动中的运用

大自然、大社会是活教材,合理运用自然材料开展教学活动,能够提升幼儿对外界环境的认知,使其更好地感受生活中的美好,建立正确的自然观。创意美术活动注重培养幼儿的思维能力,通过多种新奇的活动材料打开幼儿的思维,培养幼儿的创造力和创新思维。文章对自然材料在幼儿园美术创意活动中的运用展开了讨论,阐述了其教育意义,并根据幼儿的年龄特点和思维方式,提出了一些教学策略,以期为相关教师提供参考。