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交易所监管问询与企业创新投资关系的实证研究
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作者 蔡梦媛 《湖北文理学院学报》 2024年第2期36-43,75,共9页
基于2015—2021年沪深交易所涉及“研发”问题的年报问询函数据,实证检验交易所的监管问询对企业创新投资水平的影响。研究发现问询函通过缓解企业的融资约束、提高管理层的风险承担,进而促进创新投资;问询函对企业创新投资的影响在产... 基于2015—2021年沪深交易所涉及“研发”问题的年报问询函数据,实证检验交易所的监管问询对企业创新投资水平的影响。研究发现问询函通过缓解企业的融资约束、提高管理层的风险承担,进而促进创新投资;问询函对企业创新投资的影响在产权性质、市场化水平和行业竞争度不同的企业中存在异质性。 展开更多
关键词 年报问询函 创新投资 融资约束 风险承担
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基于内积加密的双向隐私保护医疗诊断云服务方案
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作者 蔡梦媛 张明武 《密码学报》 CSCD 2023年第5期986-1000,共15页
部署于云平台的医疗诊断服务不仅推进了医疗资源的整合,还提高了病情诊断的精准性和高效性,但是该场景用户失去了对个人信息的掌控,对高度敏感的病理数据来说安全与隐私保护是实现基于云平台决断的前提.云端医疗数据的隐私保护可以通过... 部署于云平台的医疗诊断服务不仅推进了医疗资源的整合,还提高了病情诊断的精准性和高效性,但是该场景用户失去了对个人信息的掌控,对高度敏感的病理数据来说安全与隐私保护是实现基于云平台决断的前提.云端医疗数据的隐私保护可以通过差分隐私、安全多方计算和同态加密等密码学技术实现,避免泄露用户医疗大数据中的隐私信息.差分隐私中引入随机噪声会降低计算精度,安全多方计算技术面临昂贵的通信成本,同态加密需要花费较大的时间加密深度学习模型.本文基于内积加密技术提出一种实现双向隐私保护的医疗诊断云服务方案,不仅保护用户医疗大数据中的个人隐私,而且帮助模型开发方避免云端部署造成的模型信息泄漏风险,甚至能降低隐私保护技术对医疗诊断效率和准确率造成的影响.为了保障用户个人隐私,方案中用户上传密文形态的个人医疗数据到云端服务器,云服务器通过密文数据预测疾病的结果.该方案的疾病诊断服务由云服务器提供并维护,而疾病诊断服务的实现依赖于模型开发方部署到云端的模型.模型开发方使用自行的深度学习算法训练明文形式的数据集,并获得预训练模型,使之可以处理密文形式的数据.实验分析表明,所述模型能完成CRC-VAL-HE-7K数据集上的结直肠癌诊断,与传统云端EfficientNet相比,本文方案仅损失少量的性能和响应效率. 展开更多
关键词 电子医疗信息 隐私保护 内积加密
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基于深度学习的颈动脉超声图像斑块分割算法 被引量:7
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作者 蔡梦媛 周然 +1 位作者 程新耀 丁明跃 《生命科学仪器》 2020年第3期45-53,共9页
中风是全球范围内导致死亡人数最多的疾病之一,动脉粥样硬化生长和衰退的监测对中风发生的危险预测具有重要意义。准确获取颈动脉斑块轮廓是斑块监测和易损性分析的基础。因此,本文基于二维超声提出一种深度学习的颈动脉斑块的自动分割... 中风是全球范围内导致死亡人数最多的疾病之一,动脉粥样硬化生长和衰退的监测对中风发生的危险预测具有重要意义。准确获取颈动脉斑块轮廓是斑块监测和易损性分析的基础。因此,本文基于二维超声提出一种深度学习的颈动脉斑块的自动分割方法(U-PResNet)来精确获取斑块轮廓。U-PResNet对U-Net网络结构进行改进,并融合了残差网络和PReLU激活函数。采用624张二维超声图像进行了实验,结果显示U-PResNet分割斑块轮廓与人工来分割轮廓非常接近,平均Dice相似性系数为89.45±3.45%±3.45%,斑块面积误差为1.32±1.29 mm^2,Pearson相关性系数为r=0.994(p<0.01),且运行时间为16 ms,可以较好地满足临床的实时性要求。该研究结果表明,U-PResNet方法有望用于临床监测斑块的生长或衰退,为斑块易损性的分析打下基础。 展开更多
关键词 颈动脉斑块 超声图像 深度学习 自动分割
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基于Bootstrap框架的响应式网站设计 被引量:12
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作者 张晶晶 曹双双 +2 位作者 杨怡洁 刘玲 蔡梦媛 《电脑知识与技术》 2020年第34期247-248,共2页
随着移动设备的广泛应用,网页必须实现在不同设备上呈现相应的视觉效果。该文在研究响应式网页设计上,结合了Bootstrap框架,开发者可以让网页在不同的设备上都获得最佳的体验。它最大的优势在于响应式布局,对其核心技术媒体查询、弹性... 随着移动设备的广泛应用,网页必须实现在不同设备上呈现相应的视觉效果。该文在研究响应式网页设计上,结合了Bootstrap框架,开发者可以让网页在不同的设备上都获得最佳的体验。它最大的优势在于响应式布局,对其核心技术媒体查询、弹性化和流式布局等进行了相关介绍,并对使用Bootstrap框架搭建WEB项目进行了描述。 展开更多
关键词 BOOTSTRAP 响应式 WEB网页 栅格系统
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浅谈信息技术在我园教学活动中的有效应用 被引量:3
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作者 姜玲 彭红 蔡梦媛 《中国科教创新导刊》 2013年第6期182-182,共1页
随着信息技术在教育中的应用以及课程整合的不断研究、实践和深入,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,也悄然进入了幼儿园的课堂,本人作为一名幼教工作者,在不断更新观念的基础上,努力尝试着计算机活动与学科活动... 随着信息技术在教育中的应用以及课程整合的不断研究、实践和深入,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,也悄然进入了幼儿园的课堂,本人作为一名幼教工作者,在不断更新观念的基础上,努力尝试着计算机活动与学科活动的整合。 展开更多
关键词 现代信息技术 幼儿园 教育教学 运用
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浅谈如何在绘画活动中发展幼儿的创造能力 被引量:1
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作者 姜玲 彭红 蔡梦媛 《中国科教创新导刊》 2014年第9期240-240,242,共2页
在绘画活动中经过适当的科学的形式培养挖掘孩子的创造能力,运用科学的手段,有意识地培养孩子的创造意识,为孩子灌溉创造的种子.
关键词 绘画活动 想象 环境 自由 创造性
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SP1基因在sublytic C5b-9促大鼠肾小球系膜细胞增殖中的作用
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作者 朱宇峰 蔡梦媛 +7 位作者 刘昌伟 王庆林 张恩瑞 钱宝梅 张志伟 赵聃 邱文 王迎伟 《南京医科大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2018年第11期1499-1505,共7页
目的:检查特异性蛋白1(specificity protein 1,SP1)在Thy-1肾炎(Thy-1 nephritis,Thy-1N)大鼠肾组织中和亚溶解型C5b-9(sublytic C5b-9)刺激的大鼠肾小球系膜细胞(glomerular mesangial cells,GMCs)中的表达情况,并探讨SP1表达上调对sub... 目的:检查特异性蛋白1(specificity protein 1,SP1)在Thy-1肾炎(Thy-1 nephritis,Thy-1N)大鼠肾组织中和亚溶解型C5b-9(sublytic C5b-9)刺激的大鼠肾小球系膜细胞(glomerular mesangial cells,GMCs)中的表达情况,并探讨SP1表达上调对sublytic C5b-9促大鼠GMCs增殖的作用。方法:复制大鼠Thy-1N模型,同时用sublytic C5b-9刺激体外培养的大鼠GMCs,分别用real-time PCR和Western blot检查Thy-1N大鼠肾组织(体内)和sublytic C5b-9刺激的大鼠GMCs(体外)中SP1基因的mRNA和蛋白表达水平及其表达时相。与此同时,构建SP1基因的表达质粒(p EGFP-N1/SP1-His)和发夹状小干扰RNA质粒(SP1shRNA,shSP1)。将上述质粒分别转染大鼠GMCs(同时设对照质粒转染组),再给予或不给予sublytic C5b-9刺激。用real-time PCR和Western blot检查SP1表达量,并行CCK-8实验检查GMCs的增殖情况。结果:在Thy-1N大鼠肾组织和sublytic C5b-9刺激的大鼠GMCs中,SP1 mRNA和蛋白表达水平均显著上调,且其体内外表达时相较为一致。体外过表达SP1可显著促进GMCs增殖,而沉默SP1可明显抑制sublytic C5b-9诱导的GMCs增殖反应。结论:Sublytic C5b-9刺激大鼠GMCs后能通过上调SP1表达促进GMCs增殖。 展开更多
关键词 Thy-1肾炎(Thy-1N) 肾小球系膜细胞(GMCs) 增殖 亚溶解型C5b-9(sublytic C5b-9) 特异性蛋白1(SP1)
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基于万彩手影大师的微课设计与开发--以《信息的加工的过程和方法》为例
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作者 曹义志 曹双双 +1 位作者 蔡梦媛 艾君 《电脑知识与技术》 2021年第34期220-222,共3页
近年来,随着教育信息化的步伐日益加快,微课也已经成了一种应用范围十分广泛的教学媒介。万彩手影大师作为一种新型的媒体短视频动画制作软,应用范围十分广泛。针对目前微课制作普遍存在形式单一、视觉效果不强等问题,尝试使用万彩手影... 近年来,随着教育信息化的步伐日益加快,微课也已经成了一种应用范围十分广泛的教学媒介。万彩手影大师作为一种新型的媒体短视频动画制作软,应用范围十分广泛。针对目前微课制作普遍存在形式单一、视觉效果不强等问题,尝试使用万彩手影大师来制作教学微课,并分析和探讨该软件在微课制作过程中的便捷和好处。同时以《信息加工的过程和方法》为例讲解该软件在微课制作过程中的具体应用。 展开更多
关键词 万彩手影大师 脚本设计 微课
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学生活中的科学,品科学的生活
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作者 姜玲 彭红 蔡梦媛 《中国科教创新导刊》 2014年第6期4-4,6,共2页
幼儿园科学教育要以现实生活的科学现象与问题为活教材,善于从真实的生活中发现教育资源,激发幼儿探索周围世界的好奇心和学习科学的热情,增强他们在生活中的实际动手能力,培养他们对周围环境的积极情感与行为.生活化,是新形势下幼儿科... 幼儿园科学教育要以现实生活的科学现象与问题为活教材,善于从真实的生活中发现教育资源,激发幼儿探索周围世界的好奇心和学习科学的热情,增强他们在生活中的实际动手能力,培养他们对周围环境的积极情感与行为.生活化,是新形势下幼儿科学教育的核心理念.那么,如何在幼儿科学教育中贯彻这种理念呢?我认为应该从教育目标、内容、途径和评价等方面去进行. 展开更多
关键词 生活 科学 幼儿
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