研究型实验室的建设与实践

研究型实验室不论是在培养高素质人才上 ,还是在创造科研成果上 ,乃至在提高高校整体水平上 ,发挥着无可替代的作用 ,则这种作用的发挥 ,必须建立在科学建设和管理的基础之上。汕头大学在研究型实验室建设方面作了一些偿试 ,积累了点滴的经验。

基础课教学实验室的建设与改造

随着教育事业的迅猛发展,不少高校基础课教学实验室(包括部分已经通过合格评估的实验室)很大程度上已经不能适应实验教学的要求,最为普遍和突出的问题有两个方面。(1)实验室体制依然落后,资源浪费我国高等学校传统的实验室管理体制多为三级管理,虽然部分学校实验室在管理上也进行了一些改革,从原来的三级管理调整为校(院)、系二级管理,但实验室的架构上没有发生实质性的改变,实验室小而全,一些学校甚至是小而不全,依课程对应设置实验室,基础实验室各自独立,设备重复购置等情况依然存在。其次。