加强数学教学中的学法指导

教学过程不仅是传授知识、技能和发展智力的过程,同时也是教会学生学习的过程.但长期以来,对教法研究较多,而对学法研究得很少,这与素质教育是不相适应的.

在数学教学中培养学生的创新思维

在数学学习过程中,学生可以从三个方面训练创新思维能力:一、学会质疑;二、一题多解;三、一题多变。数学教学活动可以围绕这三个方面展开。

竞赛式课堂教学初探

传统的教学程序是:每讲完一章或一单元,教师就会给学生复习,然后出试卷考学生,批改试卷,最后再给学生讲评.这种教学程序的不足是:学生在考试中不懂的问题不能及时得到解决.因此效果不是很理想.