物理教学中的梯度与密度

物理教学中的梯度与密度○蔡正飞职高物理教学不同于普高，若在课堂教学中采用细、密、严的方法，即讲解详详细细，板书密密麻麻，训练严严实实，则教学结果不会令人满意，反倒会使学生由听不懂而不愿听。本文拟对职高物理课堂教学中的梯度与密度问题谈谈自己的看法。一、...

年轻校长与老教师相处时“六忌”

年轻校长与老教师相处时﹃六忌﹄江苏射阳县实验小学蔡正飞年轻随年轻校长与老教师相处时﹃六忌﹄江苏射阳县实验小学蔡正飞着教育事业的发展，一大批年轻有为、品学兼优的青年教师被选拔到校长岗位上来，增强了领导班子的活力，使学校工作蒸蒸日上。年轻校长与老教师相处...

提高素质 演好校长“戏”

校长是学校之魂.校长工作的优劣影响着学校的教育质量,因此,校长的作用至关重要.校长们只有提高自身的素质,练就过硬的管理艺术,才能在教育这个舞台上,演好校长角色,对能使领导群体的作用得以发挥和体现,从这个方面来说,需要校长努力做到以下几点.一、提高决策水平,做“点子”校长俗话说:“学校无小事,事事皆育人”.特别是在重大事使中的决策中,校长是关键人物.因此,有较高的决策水平,善于出“点子”,是校长必不可少的素质.要做到这一点,首先需要学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,学习江泽民同志讲政治的论述,学习教育法律和法规.

青年校长应具备良好的心理素质

随着找国社会主义市场经济体制的逐步建立和日益完善,我们正处在社会发展、经济发展和教育发展的新时期。在新的历史条件下,作为一校之魂的校长,特别是作为一个优秀的青年校长。

校长的辩证“谋划”谈

学校班子是学校教育教学工作的组织者和领导者.在这一领导集体中,校长起着至关重要的作用,随着领导体制和教育体制改革的不断深化,决定了校长的工作方法也要作出两个根本性的转变,即从传统型的领导方法向现代型的领导方法转变,从常规型的领导方法向科学型的领导方法转变.在顺应上述"两个转变"中,关键是要运用辩证的方法,把握"提纲带目"的谋略,具体要做到三个方面的辩证统一.

浅谈副校长的思想素质修养

副校长在学校班子中处于一个十分特殊的地位：既是领导者又是被领导者，既是决策者又是执行者，既当主角又当配角，既做主管又当助手．特别是新时期的教育工作，千头万绪，纷繁复杂。副校长的思想素质如何，直接影响到教育工作的优质高效运行，因此，副校长的思想素质有其特殊性。笔者认为，副校长应在以下六个方面加强思想素质修养。

维护受教育者的合法权益是教师的职责

去年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》指出:学校及其他教育机构应当履行“维护受教育者、教师及其他职工的合法权益”的义务。《教育法》还专门在第五章,用九个条款的文字叙述了受教育者应享有的权利。这些内容为教育工作者依法施教提出了规范,为学校履行教育义务指明了方向。

校长讲政治要增强六个观念

校长讲政治要增强六个观念汤其虎蔡正飞在新时期，校长坚持讲政治，必须增强六个观念：一、学习观念校长必须努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，提高政治鉴别力和政治敏锐性，树立正确的人生观和世界观。此外，还要加强教育管...

略谈校长的能力塑造

校长作为"班长"是学校"一班人"的核心,其素质能力如何,直接关系到学校领导作用的发挥.当前,在学习邓小平理论,贯彻落实全国教育工作会议精神,全面推进素质教育进程,大力加强教育现代化建设中,必须把校长能力的提高作为一项重要任务来抓.联系学校内部建设的实际,我们认为需要增强六个方面的能力.

藏系绵羊复胃差异表达基因的筛选及功能分析

为阐明藏绵羊瘤胃、网胃、瓣胃与皱胃功能差异的分子机理,试验以藏绵羊为研究对象,采用抑制消减杂交法筛选藏绵羊瘤胃、网胃、瓣胃与皱胃差异表达基因并进行生物信息学分析。结果表明:成功构建了6个藏绵羊瘤胃、网胃、瓣胃与皱胃差异表达的正反向消减c DNA文库;得到了皱胃特异表达的30个EST片段,瘤胃、网胃、瓣胃特异表达的10个EST片段。经Blast X对比发现5个EST片段与已知基因具有较高的序列相似性,且都在皱胃中特异表达。其中胃蛋白酶A、Napsin-A参与蛋白质水解;胃溶菌酶参与菌体蛋白的消化过程;胃饥饿激素调节食欲且促进相关消化酶分泌;锌指蛋白调节胃酸分泌。说明皱胃具有真正的消化功能,而瘤胃、网胃、瓣胃不能分泌消化酶。瘤胃能利用微生物将摄入的饲草发酵分解成小颗粒物质,网胃、瓣胃起筛滤作用。

浅谈新任校长非权力性影响的形成

校长权力性影响主要来自教育行政部门的政策、法规,借助于学校管理机构和组织原则,带有很大的强制性。而校长非权力性影响是其自身的品德、学识、气质、风度自然形成的影响力。良好的非权力性影响可以强化权力性影响,有时,还会起到权力性影响所不能起到的作用。

校长谋略的辩证统一

随着领导体制和教育体制改革的不断深化，决定了校长的工作方法也要作出两个根本性的转变，即从传统型的领导方法向现代型的领导方法转变，从常规型的领导方法向科学型的领导方法转变。在顺应上述“两个转变”中，关键是要运用辩证的方法，把握“提纲带目”的谋略，具体要...

年轻校长与老教师相处六忌

随着教育事业的发展，一大批年轻力强、品学兼优的青年教师被选拔到校长岗位上来，增强了学校领导班子的活力。与此同时，也出现了特别是在本校提拔的年轻校长与老教师相处不够和谐的情况。如何处理好二者之间的关系，对年轻校长迅速打开局面，做好各项工作，显得十分重要...