建筑工程地基基础检测存在的问题及解决方法探析

为解决地基基础检测中的问题,文章以建筑工程为例对地基基础检测工作进行研究,提出一系列优化地基基础检测的措施,以求为类似工程项目提供一定参考和借鉴。

对“快乐体育”思想的再认识

本文运用文献资料法,通过对“快乐体育”教学思想内涵及特点进行研究,客观地分析快乐体育是一种先进的 教育思想,它寓素质教育的内涵于其中,同时又保持了传统教学的精华,克服了传统教学弊端。快乐体育思想是推进 终身体育意识的培养和促进体育教育向素质教育转化的重要手段和桥梁。

浅探运动与衰老

适量的持久的运动训练可以促进免疫系统功能，推迟免疫器官衰老。长期大强度的运动训练反而会抑制免疫系统的功能，引起疾病。

应用灰色系统理论对运动员李静的7项全能成绩进行因素分析

运用关联度分析法对影响7项全能总分的7个单项成绩进行关联分析,以求探讨各单项成绩与总分之间的相互关系及它们在全能运动训练中应占的地位,对今后科学安排、控制训练及预测未来的全过程,尽快提高7项全能运动水平提供参考依据。

高校选项体育教学与传统体育教学比较分析——从对学生心理素质的影响看

通过对1000多名在校大学生问卷调查后,进行体育选项课教学与传统体育课教学模式对大学生心理素质影响的研究。结果表明选项体育课能激发学生对体育课的学习兴趣和调动学生体育学习的积极性,对提高学生的心理素质有良好的促进作用。

体育对大学生心理健康影响的研究

本文采用文献资料分析法 ,对我国大学生心理健康现状进行分析 ,指出了体育活动是完善当代大学生心理素质的有效途径 ,同时又是预防心理疾病的有效手段。

体育教学中应注重学生心理素质的培养

体育教学是教师有意识 ,有目的地指导学生学习体育知识 ,掌握技术、技能 ,不断增强学生体质的过程 ,同时也是发展学生智力 ,提高学生的道德品质的过程 ,体育教学与学生感知能力 。

女大学生心理特征及其排球专项班教学的研究

在对新时期女大学生心理特征进行分析的基础上,通过对排球专项班学生学习动机和兴趣的调查,探讨适应女大学生特点的排球教学方法,指出在排球专项班教学中应努力激发学生积极的学习动机,掌握好直接兴趣和间接兴趣的辩证关系,合理安排教学内容和评价标准,提高排球专项课的教学质量,使学生真正认识排球锻炼的价值和意义,并终身受益.

普通高校排球课垫球技术教学的实验

经过两个排球选项班的大学男生进行了一学年的对比实验可知 :在垫球技术教学中运用游戏法与比赛法 ,可提高垫球练习时的趣味性、游戏性、竞争性与个人炫耀性。实验班的学生在垫球技能获得明显提高后在教学比赛中表现出较大的运动量 ,从而论证了该教学方法在大学生排球运动中进行娱乐与健身的必要性与可行性。

普通高校游泳课“课内外一体化”教学模式的研究

采用文献资料、教学实验、逻辑分析法对普通高校游泳课“课内外一体化”教学模式实践过程的效果进行综合分析,根据游泳课学时有限,学生较多的状况,提出了教学内容体系的调整,注重理论课中现代教育技术的运用,从“维持性学习”到“创新性学习”的转变;教学过程中采用层次分班,教学方法的创新,在早操、课外活动中开设辅导班,纳入到体育教学的统一管理之中,确立结构制评定考试成绩。本文将对普通高校体育课的建设和发展提供有价值的参考。

基于建筑工程质量检测中的主体结构检测要点与策略分析

为解决建筑工程质量检测中的问题,本文以建筑工程为例,对主体结构检测要点进行研究,并提出明确检测要点、完善配套的主体结构检测制度及引进先进技术手段等措施,以期为相关人员具体工作的展开提供参考。

树立绿色经济理念 创造跨越式发展新业绩

2002年至2007年,是维西县第十四届人民政府任期的五年,是经济建设保持快速健康发展的五年,是基础设施建设取得新成就的五年,是改革开放实现重大突破的五年,是各项社会事业取得长足发展的五年,是民主法制取得新进步的五年。

江西省体育系统体育场地设施建设现状与发展趋势研究——兼谈体育场地设施管理

结合当前江西省社会经济文化发展的实际情况,运用文献资料、调查访问等研究方法,对江西省体育系统场地建设问题进行了研究,结果表明:江西省各城市之间体育系统的场地数量与质量发展极不平衡;场馆管理方法陈旧,在一定程度上阻碍了江西省体育事业的发展。指出:各场地尽快实行企业化管理方式;在设施建设上要借鉴国际模式;在发展趋势上要以可持续发展原则为目标,突出场(馆)平时的使用效率。旨在为政府和决策部门在制定新政策时,提供相应的参考性建议。