信息技术在小学语文教学中的应用策略探究

随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。小学语文教学作为学生语言能力和文化素养培养的重要环节,也需要借助信息技术来提高教学效果。因而探讨信息技术在小学语文教学中的应用策略,对于提高学生的学习兴趣、促进学生语言能力的培养以及拓宽学生的文化视野都具有重要意义。基于此,通过分析信息技术在小学语文教学中的应用价值,深入探讨信息技术在小学语文教学中的应用策略,以期为教育工作者和研究者提供可行的建议和参考。

射干麻黄汤治疗小儿肺炎随机平行对照研究

[目的]观察射干麻黄汤治疗小儿肺炎疗效。[方法]使用随机平行对照方法,将60例住院患者按病志号抽签简单随机分两组。对照组30例细菌感染-阿奇霉素;病毒感染-干扰素;对症治疗：1控制体温〈38℃：物理降温（枕部冷敷、温水擦浴）,体温不降可药物,APC5~10mg/kg·次,氯丙嗪与异丙嗪静注或肌注;惊厥,10%水合氯醛每次60mg/kg灌肠,如无效改用安定0.3mg/kg·次,肌注或静注;2祛痰止咳平喘,口服氯化胺合剂,1m L/次·岁,3次/d;必嗽平0.7mg/kg·d,分3次口服;痰稠咳嗽剧烈超声雾化吸入,喘甚口服咳喘宁1m L/岁,3次/d,0.5mg/kg·d,每12h1次,咳剧肌注维生素K1,1mg/kg·次。治疗组30例射干麻黄汤（麻黄、射干各1.5g,生姜2g,细辛1.5g,紫菀2.5g,半夏、五味子各3g,厚朴、杏仁各1.5g,大枣2枚）,1剂/d,水煎60~120m L,分3~6次温服。连续治疗7d为1疗程。观测临床症状、体温、肺部啰音、不良反应。治疗1疗程,判定疗效。[结果]临床疗效治疗组优于对照组（P〈0.05）。症状消失时间治疗组优于对照组（P〈0.05,P〈0.01）。[结论]射干麻黄汤治疗小儿肺炎,疗效满意,无严重不良反应,值得推广。

马来酸依那普利联合吲哒帕胺治疗老年性高血压的疗效观察

目的观察依普那利联合吲哒帕胺治疗老年性高血压的临床效果。方法将160例老年性高血压患者,按不同病情分为治疗组84例和对照组76例,治疗组应用依那普利联合吲哒帕胺治疗,对照组单用吲哒帕胺。服用1个月。比较2组临床效果和不良反应。结果治疗组总有效率为90.48%明显高于对照组的81.21%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组和对照组总不良反应率分别为10.71%、10.52%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论依那普利联合吲哒帕胺治疗老年性高血压疗效好,值得临床推广应用。

市政道路施工管理面临的问题及解决办法

施工管理水平与质量,作为影响市政道路预控目标、施工活动质量的关键因素,其重要性不言而喻。本文主要以工程案例为衡量指标,在分析市政道路施工管理现存问题的基础上,对加强市政道路施工管理应采取的措施实施详细探讨,意在促进市政道路建设的全面发展。

云南金平县十里村——铜金多金属矿地质特征及找矿远景探索

本文通过对矿区地质特征和矿床地质特征的综合分析和研究,进一步探索和认识找矿远景,对下步开展工作和加强地质勘查指明方向。指出对田房异常、热水塘异常区,需进一步作大比例尺土壤测量工作,详细圈定异常形态,在异常高值区和白沙坡一带采取槽、井、坑、钻工程进行揭露、追索和工程控制,可能会取得较大的突破。