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三角方程asinx+bcosx=C的判别式及其应用
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作者 蔡汉富 《中学教研(数学版)》 1992年第2期12-12,11,共2页
方程ax<sup>2</sup>+bx+c=0的判别式△=b<sup>2</sup>-4ac及运用判别式求解一类范围题早被人们熟知。在三角方程asinx+bcosx=c中,高中代数第二册P.31给出了它的有解条件|c/(a<sup>2</sup>+b<su... 方程ax<sup>2</sup>+bx+c=0的判别式△=b<sup>2</sup>-4ac及运用判别式求解一类范围题早被人们熟知。在三角方程asinx+bcosx=c中,高中代数第二册P.31给出了它的有解条件|c/(a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>)<sup>1/2</sup>|≤1。我们容易从有解条件中得到a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>-c<sup>2</sup>≥0,仿一元二次方程,我们引出符号△=a<sup>2</sup>+b<sup>2</sup>-c<sup>2</sup>,并把它称为三角方程asinx+bcosx=c的判别式。容易证明:方程asinx+bcosx=c,x∈[0,2π),当 i)△】0时,有两不等实根;ii)△=0时,有唯一实根;iii)△【0时,无实根。 u=cosx, 略证如下{ x∈[0,2π) v=sinx, 展开更多
关键词 asinx+bcosx=C 一元二次方程 单位圆 数值域 优一 范围问题 了万 方法规范
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对试验本“三角函数”章的认识
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作者 蔡汉富 《数学通报》 2000年第8期22-22,共1页
关键词 高中 数学 三角函数 教学内容
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平面几何教学中的分类思想方法
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作者 付国平 蔡汉富 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1999年第3期27-27,共1页
分类思想是数学中重要的思想方法。在小学数学教学中,蕴含了这一思想方法,为了适应培养跨世纪人才的需要,初中平几教学中,分类思想方法又有进一步渗透和应用。例如,初中《几何》第一册第13节“线段的比较和画法”中,为了比较... 分类思想是数学中重要的思想方法。在小学数学教学中,蕴含了这一思想方法,为了适应培养跨世纪人才的需要,初中平几教学中,分类思想方法又有进一步渗透和应用。例如,初中《几何》第一册第13节“线段的比较和画法”中,为了比较线段AB和线段CD的长短,我们可以... 展开更多
关键词 平面几何教学 分类思想 《几何》 思想方法 合理分类 思想和方法 小学数学 培养跨世纪人才 已知条件 组成三角形
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