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题名立足通性通法,于“变”中寻“不变”
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作者
蔡汉胜
远勋平
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机构
广东省佛山市顺德区成美初级中学
广东省佛山市顺德区教育发展中心
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》
2024年第5期43-46,共4页
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文摘
动态探究性综合题动中有静,变中有不变,考查的知识点较多.教学中教师不仅要让学生理解图形概念,掌握性质定理,识别基本图形,还要让学生掌握解决问题的通性通法,于“变”中寻“不变”,促进学习不断深入,提升思维能力与核心素养.
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关键词
动态探究
通性通法
“变”中寻“不变”
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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