期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅淡探究式教学
1
作者 蔡汉达 《黑龙江科技信息》 2007年第09X期259-259,共1页
根据探究式教学的教育理念,并结合电工教学、注重实验探究等特点和本人的教学实践,简述我们电工教师要理解和体验课程标准的内涵和真谛,更新教育现念,以学生发展为根本,充分发挥学生的主体作用,有效地提高学生的综合素质,培养学生的创... 根据探究式教学的教育理念,并结合电工教学、注重实验探究等特点和本人的教学实践,简述我们电工教师要理解和体验课程标准的内涵和真谛,更新教育现念,以学生发展为根本,充分发挥学生的主体作用,有效地提高学生的综合素质,培养学生的创新精神。 展开更多
关键词 实验探究 创新 电磁感应
下载PDF
探讨电工教学中对学生创新和探究能力的培养
2
作者 蔡汉达 《黑龙江科技信息》 2007年第10X期198-198,共1页
以操究式教学理论为依据,结合电工教学的改革与发展趋势,提出电工教学中培养学生创新能力和科学探究能力的一些做法。
关键词 创新能力 科学探究能力 培养
下载PDF
技工学校电工教学之我见
3
作者 蔡汉达 《职业》 2007年第14期75-76,共2页
让每个学生都得到发展是教学改革的核心理念。我们应当把学生的发展立为学校教育教学之本,而课堂教学是学校教育教学的主体。在电工课堂教学中,应通过对课堂教学行为的不断反思和改进,领悟教学的新理念,
关键词 电工学科 情感态度 独立思考 探究活动 课堂教学 班级授课制 教学方式 传授知识 教学理念
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部