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刍议初中语文传统文化教育——以初中古诗文教学为例 被引量:10
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作者 蔡沐芬 《教书育人(校长参考)》 2016年第9期71-71,共1页
通过对古诗词的学习,学生能发现蕴藏在古诗词内的古人的价值观和生活状态,感受到中华传统文化的光芒。在初中语文教学中,教师该如何让学生更好地了解传统文化呢?以下就是笔者的一些见解:一、激发学生学习古诗文的兴趣语文教材中的古... 通过对古诗词的学习,学生能发现蕴藏在古诗词内的古人的价值观和生活状态,感受到中华传统文化的光芒。在初中语文教学中,教师该如何让学生更好地了解传统文化呢?以下就是笔者的一些见解:一、激发学生学习古诗文的兴趣语文教材中的古诗文都是历代的经典之作,或脍炙人口,或意义深远,也体现着那一时期的人文、建筑特色等, 展开更多
关键词 初中语文教学 传统文化教育 古诗文教学 中华传统文化 生活状态 语文教材 建筑特色 古诗词
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电影资源在语文教学中的应用 被引量:1
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作者 蔡沐芬 《语文天地(初中版)》 2016年第9期88-89,共2页
商品经济时代,电影充斥着人们的生活,在电视上、在影院里随时可以看到,学生主动或被动地接受这一流行元素的影响。那么,是否可以让电影为语文所用?如何让电影为语文所用?怎样运用电影元素才能取得语文教学的最佳效果?笔者经过思... 商品经济时代,电影充斥着人们的生活,在电视上、在影院里随时可以看到,学生主动或被动地接受这一流行元素的影响。那么,是否可以让电影为语文所用?如何让电影为语文所用?怎样运用电影元素才能取得语文教学的最佳效果?笔者经过思考、实践,认为电影可用,并且可以用好。 展开更多
关键词 电影资源 语文教学 应用 经济时代 流行元素 最佳效果 电影元素 学生
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