支架理论视角下的初中英语以读促写教学实践探究——以Unit 9为例

概述以读促写教学对于提高学生的语篇理解能力和写作能力的意义,以及支架式以读促写的理论依据。以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(上)Unit 9 Section B 2a—2d部分的教学为例,探究如何在初中英语教学中用支架形式解读文本并搭建写作支架,并提出应注意的问题。

论明本潮州戏文对《汉语方言大词典》修订的作用——以《金花女》与《苏六娘》为例

明本潮州戏文是研究早期潮汕方言的重要历史文献,对潮汕戏曲、民俗、语言文字等方面的研究具有宝贵价值。以《金花女》与《苏六娘》为例,两种戏文中包含独具一格的闽方言词,其丰富的语言材料可从增补义项、提前书证、补充书证等方面,为《汉语方言大词典》的编纂和修订带来增益。