职业教育科教融汇的课程转化研究

科教融汇为新时代职业教育提供了新的发展方向,可通过多要素融合而增强教育实效,优化职业教育人才培养模式,且可将科教融汇作为核心进行课程转化,最大限度发挥出科教融汇在职业教育中的积极意义。基于此,本文首先总结科教融汇课程转化对职业教育的重要意义,进一步从主体协同、科研育人、资源整合、运行机制四个方面提出职业教育实现科教融汇课程转化的有效路径,以供参考借鉴。

高校思政教育和传统文化教育融合策略研究

高校思政教育与传统文化紧密相连,二者融合可以丰富思政教育素材,培养大学生文化自信,营造良好的育人环境,提高现代化人才培养质量。分析了思政教育与传统文化融合方面存在的问题,阐述了高校思政教育与中华民族传统文化融合的策略。

中华优秀传统文化与思政教育融合的路径探究

中华优秀传统文化源远流长,其中蕴含着非常丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等,有助于大学生树立正确的思想价值观念,丰富大学生的精神修养。本文探讨了将传统文化与高职院校的思政教育工作充分结合的方式方法,提出了中华优秀传统文化与思政教育融合的路径。文章首先介绍了高职院校思政教育的现状,然后分析了中华优秀传统文化与思政教育融合的价值,最后提出了将传统文化与思政教育融合的具体路径。随着教育事业的不断改革,素质教育全面推进,国家对人才的要求也越来越高,高职院校作为培养专业技术型人才的主要阵地,不仅要注意传授知识内容,更要注意培养学生的价值观念。文章探讨了将传统文化与高职院校的思政教育工作充分结合的方式方法,提出了中华民族优秀传统文化与思政教育融合的路径。

高等职业院校强化继续教育功能的对策

继续教育是高等职业院校承担的两大功能之一。随着社会对从业者的复合要求,高等职业院校的职后教育即继续教育的地位越来越重要,强化高等职业院校的继续教育显得非常重要。文章分析目前我国高等职业院校继续教育过程中出现的问题,然后按照问题制定相应的对策。

档案信息化建设浅谈

阐述了对档案信息化的基本认识,介绍了档案信息化建设的内容,分析了我国档案信息化建设的现状与问题,并提出了一些对策。

景观体育:城市的活名片

景观体育近年来在国内逐渐兴起,成为了许多城市大力开发的新项目。本文就其开发意义、开发策略及其开发中应注意的问题进行了探讨, 试图对景观体育有个全面的认识。

浅谈当前高校学生社团的品牌化发展道路

阐述了高校学生社团的作用,指出在现行的制度体系和管理模式下学生社团建设中存在的问题,提出了建设高校学生社团品牌化的几点建议。

城市社区现代邻里关系的构建

城市社区传统邻里关系由于空间形式与社会条件的变化,而正在成为历史。城市社区现代邻里关系应当兼顾公共性与私密性,应是二者的辩证统一,当前,它的构建,应当从空间与组织活动两方面着手。

浅谈档案信息资源开发和利用存在的问题及对策

分析了档案信息资源开发与利用中存在的问题,从6个方面提出了档案信息资源开发利用的对策。

茶道对高校大学生思想道德教育的影响

长久以来,我国高校对大学生的思想道德教育,大多是停留在填鸭式的说教方式上,理论性太强,内容枯涩,再加上现代年轻人存在较强的逆反心理,所以效果一直不尽如人意。我国的茶道集我国古代优秀传统文化为一体,其精神内涵也代表了我国传统道德领域里的精髓,所以将茶道作为媒介和载体,运用到大学生的思想道德教育中去是一种理想的选择。

民族培训生的管理问题探讨——基于江苏省的经验

民族培训生的管理工作在当前具有重要意义。目前在民族培训生的管理工作方面,江苏省积累了很多经验,主要体现在加强组织建设、创新管理方式、建立应急管理机制、制订考核体系以及推进文化适应等诸多方面。

苏州产业转型升级与职业教育的应对

要应对产业转型升级的挑战,苏州职业教育需要从加强学生综合能力培养、改革教学方式、推动校企互动、做好规划工作、适度整合教育资源等方面积极应对。

高职院校思想政治课科学性问题探讨

高职院校学生特点的思想特征与行为特征都具有一定特殊性,因此需要思想政治教育课具有科学性。当前高职院校思想政治课在科学性方面还难言乐观,任重道远。为此需要从全面优化课程教学、大力加强师资建设以及充分利用学生档案等三个层面着手,加强高职院校思想政治课的科学性。

大学生网络学习行为实证研究

信息技术的普及使其在教育领域也得到越来越广泛的应用,网络课程、在线学习成为终身学习的有效途径。在学校教育中,网络学习也日益成为课堂教学的补充。本文对某大学在校学生的网络学习情况进行调查,并用SPSS22.0分析学生对待网络学习的态度,通过逐步回归分析得出了影响大学生网络学习目标达成的主要原因,即主动性、持续性和自信心。

基于“互联网+”背景的高职学生管理工作改革研究

随着职业教育改革的推进,对高职学生管理工作提供了全新的要求和标准。在此背景下,如何开展高质量、高效率的学生管理工作,已经成为困扰高职教师的教学难题之一。针对此,本文就基于“互联网+”背景的高职学生管理工作改革进行研究,希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和参考。在新时期,随着我国社会以及相关企业的发展,他们对于人才的要求和标注逐渐产生了变化,传统的高职院校学生管理模式已经无法满足社会以及相关企业发展的需要,高职院校学生管理工作遭遇到了前所未有的挑战。对此,高职院校有必要结合院校实际情况和时代发展的规律,积极对传统的学生管理工作进行优化和升级,院校管理者有必要革新管理理念,秉承医学生本和促进学生全面发展的管理理念,积极运用新思维、新方法,来打造全新的高职院校学生管理新局面,多措并举,提升管理实效,为高职院校学生未来发展奠定基础。

新时代地方大学文化育人:时代价值、现实困境与实践路径

中国特色社会主义进入新时代,地方大学要紧紧围绕扎根中国大地办大学的理念,融入地方历史文化和大学特色文化,推进文化育人。地方大学要破解特色文化不够鲜明、文化载体固化、育人模式传统的现实困境,在密切校地关系、挖掘地方文化与大学特色、盘活文化载体、创新育人平台上下功夫,确保地方大学文化育人落地落实,培养能担当中华民族伟大复兴使命的时代新人。

象山县全域旅游的营销策略研究

随着全域旅游的遍地开花和新媒体时代的到来,迫使浙江省宁波市象山县旅游业转型升级。现针对象山县全域旅游的营销现状进行研究,结合象山县全域旅游的基本情况和市场营销的相关理论方法,提出象山县全域旅游营销的优化策略,主要包括开创全域旅游形象品牌营销;全方位推进网络营销;推进智慧旅游建设;启动"旅游+"项目;口碑营销等。

环境教育与高校思想政治教育的协同育人

近年来,随着我国各行业的日益发展,环境问题有所显现.面对这一局势,环境教育显得尤为重要,通过环境教育增强学生环境保护自觉性,让学生为实现人与自然可持续发展的目标而自觉主动地付诸行动.高校思政教育面向全体学生,覆盖范围较广,是帮助学生清楚认识自身在社会上应肩负的责任和义务的重要手段.从当前情况来看,环境保护显然正是学生应尽的一大责任,因此将环境教育与思政教育相结合,共同提高学生综合素养势在必行.由徐湘荷编写、中国社会科学出版社出版的《生态文明视域下环境教育的转型研究》一书,对比展现生态文明视域下环境教育的内容、意义以及其蕴含的思想和理论等,对环境教育研究具有很强指导价值.

民办高职院校职业年金改革研究

党的十九大报告指出:'提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理','优先发展教育事业','支持和规范社会力量兴办教育'。这为职业教育的创新发展指明了方向。民办高校要具有竞争力,必须建立与公立高校水平相当的养老保障制度,给员工以归属感和安全感,从而激发办学活力。职业年金是吸引人才、留住人才的重要条件,也是民办高职院校人力资源管理的战略手段和激励机制。