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核心素养背景下的初中语文群文阅读教学策略研究
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作者 蔡添泉 《教师》 2024年第27期27-29,共3页
群文阅读以多文本比较阅读为主要模式,能够支持学生在内容丰富、形式多样的阅读活动中,完成概括综合、比较整合、应用反思,促进学生语文学科核心素养的形成与发展。而随着课程改革的深入推进,学生核心素养的培养被摆在了更加重要的位置... 群文阅读以多文本比较阅读为主要模式,能够支持学生在内容丰富、形式多样的阅读活动中,完成概括综合、比较整合、应用反思,促进学生语文学科核心素养的形成与发展。而随着课程改革的深入推进,学生核心素养的培养被摆在了更加重要的位置,群文阅读作为一种指向核心素养培养的阅读模式,逐渐受到了初中语文教师的关注与重视。为了最大限度发挥群文阅读教学的价值,教师需要对群文阅读教学策略进行探究。文章立足核心素养背景,分析初中语文群文阅读教学的现存问题,并从议题设计、合作学习、课外阅读、情境创设、多元评价几个方面,分析初中语文群文阅读教学的有效策略,以期为相关工作的组织实施提供一定借鉴参考。 展开更多
关键词 核心素养 初中语文 群文阅读
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我国O2O商业模式现状研究
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作者 金敏力 蔡添泉 《电子世界》 2014年第19期200-200,F0003,共2页
O2O商业模式是近年来新兴的电子商务商业模式,该商业模式出现后,发展十分迅速,得到了众多风险投资资金的支持,并引起了业内外的广泛关注。本文针对O2O商业模式的特点和发展前景进行了分析,主要针对国内互联网三巨头百度、阿里巴巴... O2O商业模式是近年来新兴的电子商务商业模式,该商业模式出现后,发展十分迅速,得到了众多风险投资资金的支持,并引起了业内外的广泛关注。本文针对O2O商业模式的特点和发展前景进行了分析,主要针对国内互联网三巨头百度、阿里巴巴、腾讯的O2O战略布局进行研究,最后展望O2O的未来。 展开更多
关键词 O2O 商业模式 团购 电子商务
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