独立学院新增专业学生思想教育工作的问题研究——以长沙理工大学城南学院工业电气自动化专业为例

随着科技的进步和产业结构的调整,企业为了自身更好的发展需要对人才的需求不断变化,各高校根据市场需求调整专业设置,增加了新的专业,给高校带来新活力的同时也给其对学生的培养带来了新的挑战.本文结合自身工作中的感受,从学生的思想状况及其成因分析,探讨如何做好新增专业学生的思想教育工作,让学生适应社会发展的需要成长成才.

独立学院大学生就业价值取向研究——以长沙理工大学城南学院为例

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,目前高校就业形势复杂,青年学生的思想意识和价值取向也日益变化,分析和把握独立学院大学生就业价值取向,对服务国家经济建设,解决独立学院大学生就业问题,促进高等教育健康发展有重要意义。本文以长沙理工大学城南学院为例,结合2019届就业数据及毕业生调查数据,分析和说明了独立学院大学的就业价值取向变化及应对措施。

家校联动促进大学生就业的路径探索

随着三全育人理念的提出,我国许多高等教育单位已经着手家校联合的工作,在高校开展家校合作联合培养学生的呼声不断增强,高校开展家校合作有其必要性以及必然性。在目前就业形势下研究此问题,能有效妥善解决大学生就业问题,对促进大学生建立健康、良性的就业价值观具有重要的理论和现实意义。

基于APP的大学生网络思想政治教育实践与探索

随着移动终端设备的迅速普及,APP已深入到大学生日常生活中.作为高校开展网络思想政治教育的新载体,其重要作用已得到思想政治教育者的重视,进一步提高了网络思想政治教育的针对性和时效性.本文总结了目前阶段各高校网络思想政治教育工作中面临的主要问题,就利用APP开展大学生网络思想政治教育的可能性及必要性进行了深入剖析,并对如何开发APP、依托APP建设结构合理的网络思想政治教育队伍等提出了针对性建议,为在新形势下进一步利用网络做好大学生网络思想政治教育工作提供了好方法、新途径.