闽南地区高校学生心理健康现状与对策研究

随着社会、经济的快速发展,大学生出现的心理健康问题节节攀升,为了真实了解闽南地区高校学生的心理健康现状,采用问卷调查、访谈等方法对闽南地区高校部分学生进行SCL-90的测量与因子分析,在掌握与分析数据、材料的基础上,提出加强高校学生心理健康教育对策与建议。

体育院校素质教育初探

论述了体育院校该如何顺应素质教育发展的要求，并从生理素质、心理素质、社会文化素质等方面加强教育，适应教育改革的新形势做了具体阐明。

高校少数民族预科生健康档案建设探索

高校少数民族预科生健康档案的建设是保障与促进高校少数民族预科生健康的有效平台及途径,采用文献资料等方法对高校少数民族预科生健康档案的建设内容、建设流程及建设注意事项进行探索。可以提出建设高校少数民族预科生家庭背景档案、个体体质档案、个体体检档案、生活事件及反应方式档案、人格档案、心理健康档案、学习档案、体育运动档案等关系高校少数民族预科生身心健康的重要档案的内容及办法。

大学生心理健康教育存在的问题及对策研究——以闽南高校为例

随着素质教育的深入开展,高校学生心理健康教育的重要性得到普遍认同。为了了解闽南地区高校学生心理健康教育的现状,采用问卷调查、访谈、文献资料等方法对闽南地区高校学生心理健康教育存在的问题进行调研,结果表明:闽南高校学生心理健康教育在认识、管理、经费、人员、途径、方法等方面还存在许多不足,针对存在的问题,提出了提高认识、加强管理、增加投入等对策。

体育院校体育教育专业教育教学改革探索

教师资格考试及教师招考是体育院校体育教育专业毕业生就业的主要途经。采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对集美大学体育教育专业教育教学的现状进行调查和分析。结合教师资格全国统考及教师招考的要求对体育院校体育教育专业教育教学改革提出相应的对策与建议。

城乡结合部社区教育的现状与对策——以厦门市集美区为例

为了深入了解城乡结合部社区教育的现状,采用问卷调查、访谈等方法对厦门市集美区社区教育机构、制度、人员、经费等方面进行深入调研,在掌握与分析数据、材料的基础上,提出加强城乡结合部社区教育的对策与建议。

体育院校人文素质教育的实施途径

加强体育院校学生的人文素质教育可以通过人文素质教育课程体系,人文素质必读书制度,人文素质系列讲座,开展校园文化活动和加强实践活动等五个方面的途径加以实施。同时,结合实际,对实施人文素质教育的具体做法进行了初步的探讨。

福建省高校学生健康现状与对策研究

为了了解福建省高校学生健康现状及其表现,通过问卷调查和个别访谈的方法,对福建省部分高校学生的生理健康、心理健康及网络依赖等问题进行调查和研究,分析和总结了高校学生中普遍存在的健康问题,提出了加强和改善高校体育教学、重视心理健康教育等对策。

体育院校《教育学》教学初探

建立有体育院校特色的教育学教学体系是当前体育院校课程改革的目标之一。就体育院校教育学教材选编、教学改革新思路等作初步探讨。

海外华侨华裔中华文化传承与研学基地探索

采用调查、访谈、文献资料等方法对厦门市建设“海外华侨华裔中华文化传承与研学基地”的意义、优势、不足等现状进行调查与分析。根据研究结果,提出做好中华文化传承与研学基地的规划、增加经费投入,成立相应的机构、配备相关的人员、丰富教学内容等对策与建议。

家庭背景与闽南高校学生心理健康关系研究

随着社会、经济的快速发展,大学生的心理健康问题日显突出,为了真实了解闽南地区高校学生的心理健康与家庭背景的关系,采用问卷调查、专家访谈等方法对闽南地区部分高校学生进行SCL-90的测量与因子分析,在说明心理健康与家庭背景关系的基础上,提出加强高校学生心理健康教育的对策。

厦门“海外华裔文化寻根夏令营”现状与对策

采用问卷调查、访谈、文献资料等方法对厦门市举办“海外华裔文化寻根夏令营”的模式、承办机构、经费、活动内容、办营效果等现状进行调查与分析,根据研究结果,提出创新办营模式、经费筹措办法和活动方式等相应的对策与建议。

新形势下加强和改进城市社区思想政治工作创新探索——以厦门市金山社区为例

随着经济、社会的改革与快速发展。如何加强与改进新形势下城市社区思想政治工作成为当前重要的课题。本文采用问卷调查、访谈、田野研究等方法对厦门市金山社区在城市社区思想政治教育方面的有效探索进行了调查与研究，总结并提出了廉洁教育进社区、法制教育进社区、青少年思想道德教育进社区等“金山思想政治工作新模式”。

体育函授学员学习动机培养初探

体育函授教育是体育院校成人教育的重要组成部分,如何调动体育函授学员学习积极性,首先应了解、掌握函授学员学习的主要动机,然后加以激发与培养,提高函授教育质量。

福建省普通高校体育教学目标改革的现状

为了了解福建省普通高校贯彻《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的情况,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对福建省17所普通本科院校体育教学目标改革的现状进行了调查研究。结果表明:福建省普通高校体育教学在运动参与、运动技能、身体健康的目标改革方面取得了一定的成绩;但心理健康与社会适应的目标改革并不理想。提出了激发大学生体育运动热情;改革大学体育教学;普及健康知识等对策。

厦门市社区体育的现状与对策研究

为了全面了解厦门市社区体育开展的现状,采用问卷调查、访谈、文献资料等方法对厦门市社区体育在政策、管理、经费、人员、场地、群众参与等方面进行调查研究,结果表明:厦门市社区体育管理相对松散;政府对社区体育经费投入不足;社区体育资源丰富但分布不均;社区体育指导员配备严重不足;社区体育场地设施不足且分布不均;社区居民参与社区体育的积极性低。提出加强社区体育的领导与管理、整合社区体育资源、加大经费投入等对策。

学校体育伤害事故原因及责任认定的相关法律问题探析

学校体育伤害事故时有发生 ,从分析学校体育伤害事故的原因入手 ,结合相关的法律规定对承担责任的主体、原则、责任认定标准及学校体育伤害事故处理的程序进行论述 ,为今后学校体育伤害事故纠纷的顺利解决提供参考。

福建省普通高校体育课程内容改革现状研究

为了推进普通高校体育课程内容教学改革,通过文献资料、问卷调查和专家访谈等方法对福建省普通高校体育课程内容改革的现状进行了调查和分析。结果表明:福建省普通高校体育课程内容的改革在体育运动项目数量、质量等方面取得了一定的成绩,但仍不能满足学生的需要,课程内容的世界性、民族性等方面要进一步加强。针对存在的问题,提出增加课程内容数量,创新课程内容设置,加强课程内容的文化性建设、挖掘民族传统教学内容等相应对策。

福建省普通高校体育教学模式现状分析

体育教学模式的变化是普通高校体育教学改革的具体体现。采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈等方法对福建省普通高校体育教学模式改革的现状进行了调查和分析。这些教学模式包括:主、副项制模式、课内外一体化、开放式模式、并列型模式和三基型模式等。