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题名中学语文课堂教学中的提问艺术探究
被引量:6
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作者
蔡炳山
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机构
福建省泉州市现代中学
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出处
《科技资讯》
2011年第28期199-199,共1页
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文摘
提问是一种课堂教学的普遍形式,在教学环节中也占有这很大的比重。充分利用好了课堂中提问的环节,不仅能够提高教师的教学效率与质量,并且让学生在回答问题的过程中,增强了自身的理解能力与表达能力。本文通过对中学语文课堂教学中提高提问艺术的重要性、当前课堂提问存在的问题以及如何提升课堂教学中提问艺术等方面进行了阐述。
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关键词
中学语文
课堂教学
提问艺术
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名作文教学的有效途径及方法
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作者
蔡炳山
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机构
泉州现代中学
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出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第4期210-210,共1页
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文摘
在作文教学中,要培养学生写作兴趣,加强阅读欣赏,指导学生写作技巧;运用启发教学,发挥学生想象力,激发学生创造力;利用多种手段加强作文修改,充分发挥学生的主动性,激发学生写作兴趣。
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关键词
兴趣
阅读
技巧
修改
联想
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名关于初中语文写作教学中情景教学的运用
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作者
蔡炳山
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机构
福建省泉州市泉州现代中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第7期30-31,共2页
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文摘
写作能力是初中语文的核心素养之一,也是初中生难以融会贯通的学习重点。初中生正是思维发散的活跃时期,教师可以通过科学的教学方式对初中生的写作思维加以引导。情景教学法是当前初中语文写作教学中常用的高效授课模式,本文将从多个角度探讨应用情景教学方式提高初中语文写作教学的有效措施,以期为初中生的语文能力培养提供更多的思路。
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关键词
初中语文
写作教学
情景教学
应用方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名倒装句专项练习
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作者
蔡炳山
蔡小军
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机构
江苏省如东县茶高级中学
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出处
《广东教育(高中版)》
2005年第11期60-60,共1页
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关键词
全倒装
部分倒装
谓语动词
倒装句
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分类号
G
[文化科学]
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题名如何提升初中生阅读能力
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作者
蔡炳山
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机构
四川省南充市西华师范大学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2016年第10期43-45,共3页
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文摘
古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"接触书籍最好的途径就是阅读。因此阅读无疑成为初中生最重要的语文基本功,学生的阅读能力直接影响到他们对知识的学习、理解、吸收能力。阅读教学是一种特殊的阅读活动,如何有效提高学生的阅读能力,是教师长期面临的挑战。在新《课标》的倡导下,许多教师也在积极探索开放性的、创新性的语文教学模式,阅读自然成为其首要研究的对象。
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关键词
语文教学模式
阅读教学
文学素养
阅读环境
黄金屋
颜如玉
阅读技巧
阅读效率
阅读过程
课堂形式
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名中学语文课堂教学中的提问艺术探究
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作者
蔡炳山
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机构
福建省泉州市现代中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2012年第1期57-59,共3页
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文摘
语文课堂教学的重点是在教会学生一些语言基础知识的同时,使学生通过对课文的学习提高分析理解和表达能力。因此,课堂提问便是一种很好的教学方式。笔者通过多年的学习和教学经验,对中学语文课堂中的提问艺术之重要性与现状进行了探究,并据此提出了一些合理化建议。
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关键词
语文课堂教学
提问艺术
中学
语言基础知识
合理化建议
表达能力
教学方式
课堂提问
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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