新媒体环境下高校网络思政教育平台构建路径探析

新媒体时代,高校作为各种社会思潮与思想文化的汇聚场所,应积极利用新媒体,传播主流意识形态,打造网络领域思政教育新阵地,构建高校网络思想政治教育平台,形成线上线下一体化的思想政治教育矩阵。文章采用文献研究法与调查法,以新媒体环境为研究视域,在概述高校网络思政教育平台基本内涵的前提下,探讨了构建高校网络思政教育平台的意义,提出了新媒体环境下高校网络思政教育平台的构建路径,旨在为培育思想政治立场坚定的现代化人才提供有价值的借鉴。

传统服饰文化与思想政治教育的融合研究

传统服饰是中华民族悠悠历史的载体,从服饰中能够看到昔日古人对于艺术和美的追求。传统服饰文化是中国历史文化中的关键组成部分,服饰设计、刺绣工艺、印染技术均彰显出古人的智慧,对于现代社会也有启示作用。如果将传统服饰文化与高校思想政治相融合,则能够扩充高校教育资源,大学生在思政课堂上便能够领略传统服饰背后的文化,加深对中华历史的了解,增强民族自信,进而提升思政课堂的教学水平。文章将论述高校思想政治教育中引入传统服饰文化的重要意义,分析二者融合策略,以期打造高水平思政课堂,为思想政治教学工作提供指引。

对分课堂教学模式在高校思政课中的价值及运用

思想政治课作为高校立德树人的关键性课程,兼具价值塑造、能力培养与知识传授的重要作用。对分课堂在高校思想政治课中的应用,有助于强化思想政治教育的驱动力,引导大学生树立正确的价值观,坚定思想政治信仰。因此,全面了解对分课堂教学模式的基本内涵,掌握其在高校思想政治课中的应用可适性,探寻高校思想政治课中对分课堂的应用路径,对强化高校思想政治课的育人功能意义匪浅。

新课改背景下汉服文化融入高校思政理论课教学的路径研究

文章论述核心是在新课改下的高校思政教学中引入汉服文化,旨在提高高校思政教育水平,提升学生道德素养,为其树立正向的人生观、价值观。文章首先简要介绍了汉服文化的概念与由来,之后分析汉服文化对高校思政教学的重要意义,随后探究当今汉服文化融入思政教学中存在的实际问题,最后探索出二者高效融合的路径,以期促进汉服文化的传播,优化新时期高校思政理论课的教学效果,为当代大学生行为、思想提供指引,为我国社会主义建设事业作出贡献。

我国高校师德建设的现实困境与出路

20世纪90年代以后,随着我国高等教育的全面推广,高校招生规模进一步扩大,伴随而来的是高校师德建设方面的问题。高校师德建设水平事关高校教育的成败及高校自身发展,如何提高高校师德建设水平,已然成为我国高校重点关注和研究的课题。本文重点研究和探析我国高校师德建设的现实困境和出路。