兵团精神融入新疆兵团职业院校思想政治教育的价值与实践路径

兵团精神是中国红色文化的重要组成部分。新时代赋予兵团精神丰富的科学内涵,用“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的精神品质鼓舞着新时代的兵团青年人。兵团精神是兵团职业院校开展思想政治教育的精神动力,是传承、弘扬中国红色文化的具体展现,是思想政治教育文化自信的生动诠释,而要得以实现就要从融进高校学生日常生活、融进课程体系、融进校园文化建设、融进高校教育管理四个方面进行思考,同时也是增强新疆兵团职业院校思想政治教育的亲和力和感染力,铸牢职业院校学生传承红色基因的责任和使命,增强做中国人的志气、骨气和底气有着重要的意义。

社会主义核心价值观进课堂途径研究

社会主义核心价值观开创了新的教育局面,课堂作为学生教育的主阵地,要强化社会主义核心价值观教育,切实推进核心价值观进课堂、进头脑、进学生心中。但是,新形势对核心价值观融入教育有所挑战,如何把核心价值观与教学相结合,实现内容的生活化,进而优化核心价值观的课堂教学环境,成为当前各学校急需解决的问题。

信息化教学手段在思政实践教学的应用探究——以新疆生产建设兵团高职院校为例

思政实践教学是落实“为党育人、为国育才”目标的重要手段,是落实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑的必要手段。本文将从落实习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会会议精神为出发点,研究新时代兵团戍边新人的思政核心素养培养目标分析的意义,分析新时代兵团戍边新人思政核心素养的培养内容和信息化实践教学手段的实践应用。

国内外时政材料引入高职院校思想政治课堂的方法

在高职院校思想政治课堂中引入时事政治,不仅能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,还能提高他们分析时政和理论联系实际的能力,同时提高学生的理论素养。如何引入课堂已是当下思想政治教育研究的重要课题。

基于课程思政的高职学生职业核心素养培养研究

高职学校在近些年发展中不断创新,核心素养已经成为教学的主要发展方向。其中,思政教育作为核心素养的培养阵地,为学生形成良好的核心素养起到关键作用。本文基于课程思政与高职学生职业核心素养培养之间展开有效讨论,希望对今后的高职学生职业核心素养培养和发展带来借鉴意义。