布齿参数对PDC钻头破岩效率影响的试验

PDC切削齿尺寸、后倾角和布齿密度是影响PDC钻头性能的重要设计参数。采用室内钻进试验方法,考察切削齿尺寸、后倾角和布齿密度对PDC钻头破岩效率的影响。结果表明：对可钻性为Ⅲ级以下的岩石,直径19 mm切削齿的破岩效率最高;对可钻性为Ⅳ-Ⅴ级的岩石,直径16 mm切削齿的破岩效率最高;采用直径19 mm和16 mm切削齿时,后倾角为15°左右时的破岩效率最高;随布齿密度增大,破岩效率降低,特别是在可钻性为Ⅲ级以下的岩石中,布齿密度的影响更为明显。

浅谈初中音乐课堂教学中多媒体应用实效性策略

初中音乐教师要使音乐课堂教学中多媒体的应用更具有实效性，首先要巧用多媒体激发学生的学习兴趣，让学生能够主动进行音乐学习，同时教师要使用多媒体深化德育和美育教育，并有效进行知识点的学习。教师要在初中音乐的教学中利用多媒体帮助学生建立审美感觉。在教学过程中教师要巧妙利用多媒体提高学生整体素质，让学生的整体素质能与教育技术有效结合，并且教师在多媒津使用的过程中要注意多媒体使用的实效性，不要走进多媒体绽用的误区。

幽态竟谁赏 岁华空与期——浅析温庭筠的咏春诗

温庭筠作为晚唐的杰出诗人创作了众多优秀作品,其中以吟咏春光为题材的部分诗歌给人以封建国家末期特有的颓废之美;主要分析这种颓废之美的三种具体表现,并进而探讨当时的社会环境和温庭筠本人遭遇对此类诗歌的重要影响。

右肾巨大似鹿角状结石1例

右肾巨大似鹿角状结石１例（２３４０００）安徽宿州市第一人民医院Ｂ超室蔡环，曹爱东患者男，５４岁，一年前在无诱因下自觉右腰部隐痛不适，隐痛向右侧腿内侧及腹股沟区放射，但无恶寒，发热，尿急，尿频，尿痛等症状出现。未引起注意。近３ｄ来上述症状明显加重，阵发...

略谈《阿房宫赋》

晚唐诗人杜牧所写的《阿房宫赋》是流传千古的名篇。它通篇流畅,辞彩绮丽,而含义尤深,发人深省,正如杜枚自己所说的那样,“以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫”。所以它既不同于汉初的一些大赋,一味铺陈,枯燥乏味,如同类书,也不像六朝时的一些短赋,只是状物写景,抒发个人的别绪离情。在这篇赋里,杜牧是运用赋体寄托了他的深沉的思想的。

开展“讲、比、做”活动 打造“五勤”型党员干部

胜利石油管理局临盘采油厂采油1队党支部通过扎实开展"讲、比、做"党建活动,使党员干部的"眼、嘴、腿、手、脑"都"勤"了起来,党员的先锋模范作用得到了很好的发挥,提高了党员思想政治素质,密切了党群联系,团结了队伍,凝聚了士气。

控躺井 重效益 提升采油队注采指标

适应新常态,应对低油价是目前采油行业普遍面临的话题,本文旨在通过对某采油厂采油X队重点影响注采指标的躺井因素进行分析,明确思路,以效益为核心,实施ABC加药管理办法,找出相应的、符合基层采油队实际情况的应对方式,从而使采油队的注采指标得到有效的提升。

控躺井 重效益 提升采油队注采指标

适应新常态,应对低油价是目前采油行业普遍面临的话题,本文旨在通过对某采油厂采油X队重点影响注采指标的躺井因素进行分析,明确思路,以效益为核心,实施ABC加药管理办法,找出相应的、符合基层采油队实际情况的应对方式,从而使采油队的注采指标得到有效的提升。

浅析低油价新常态下采油管理区的管理对策

从2014年6月份开始,国际油价价格持续下跌,原油价格由100多美元/bbl的价格高位跌至40美元/bbl。面对国际油价持续下跌的严峻形势,隶属油气开发板块的采油管理区面临着前所未有的困难和挑战,给生产经营带来了较大冲击。困难和挑战面前,采油管理区必须积极转变思想观念,探索谋划发展思路、发展动力、经营管理机制的转变,才能生存发展,提升质量和效益,实现老油区效益开发。

晚期腹腔妊娠误诊1例

晚期腹腔妊娠误诊１例（２３４０００）安徽省宿州市第一人民医院曹爱东，蔡环，高方顺患者徐某，女性，２７岁，农民，因上胺部胀痛伴胎心胎动消失一天而入院住妇产科。入院后行Ｂ型超声检查，仪器为日本Ａｌｏｋａ─ＳＳＤ─６３０型。探头频率为３．５ＭＨｚ。取仰卧位...

完善我国公益基金会投资机制的策略

2017年12月7日,民政部发布了《慈善组织保值增值投资活动管理暂行办法(征求意见稿)》,旨在规范慈善组织投资行为,在业界引发热议。理论上说投资是基金会增加收入、保持可持续提供服务资源的来源途径。我国基金会在投资管理方面还存在诸多问题,借鉴美国基金会投资管理经验,结合我国基金会投资环境的现实,政府方面应完善税收优惠政策、建立监管体系以引导基金会建立有效的投资管理机制;基金会方面应以健全内部投资决策机制、完善投资执行机制和投资评价机制等有效防范投资风险,提高投资运作能力。

文山州总工会开展“金秋助学”活动

8月以来，文山州各级工会组织开展2015年“金秋助学”活动，对394名困难职工考取大学的子女进行资助。根据学生家庭贫困程度以及学生考取院校分别给予2000元、3000元、3500元、4000元不等的现金资助，2015年共计发放助学资金86．68万元。