期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
解析安全护理管理模式在妇产科手术室护理中的效果 被引量:4
1
作者 刘颖睿 施丹 +4 位作者 蔡留章 忻泓 胥永洁 姚蔚兰 刘俊 《中国卫生产业》 2020年第9期63-64,67,共3页
目的分析在妇产科手术室护理中采取安全护理管理模式的临床效果。方法选入该院于2017年8月-2019年3月期间妇产科进行手术的患者66例,以抽签法的形式将其分为研究组和对照组,分别为33例。对照组行常规护理,研究组在此基础上加行安全护理... 目的分析在妇产科手术室护理中采取安全护理管理模式的临床效果。方法选入该院于2017年8月-2019年3月期间妇产科进行手术的患者66例,以抽签法的形式将其分为研究组和对照组,分别为33例。对照组行常规护理,研究组在此基础上加行安全护理管理模式,对比两组患者的各类护理不安全事件的发生概率、各项护理质量评分。结果研究组各类护理不安全事件的发生概率低于对照组(P<0.05);研究组各项护理质量评分高于对照组(P<0.05)。结论在妇产科手术室护理中进行安全护理管理模式,可以减少不安全事件的发生,医患纠纷等,提高了护理质量,促使手术能够顺利的进行,值得在临床上推广和应用。 展开更多
关键词 安全护理 护理管理 妇产科 手术室临床效果
下载PDF
安全护理管理在妇产科手术室中的应用效果 被引量:2
2
作者 蔡留章 忻泓 +3 位作者 胥永洁 姚蔚兰 施丹 刘俊 《中国卫生产业》 2018年第14期39-40,共2页
目的探究安全护理管理在妇产科手术室中的应用效果,为临床提供指导。方法以2015年6月—2017年12月该院收治的78例妇产科手术患者作为观察对象,随机将78例患者分为实验组(39例,应用常规管理+安全护理管理)、常规组(39例,应用常规管理)。... 目的探究安全护理管理在妇产科手术室中的应用效果,为临床提供指导。方法以2015年6月—2017年12月该院收治的78例妇产科手术患者作为观察对象,随机将78例患者分为实验组(39例,应用常规管理+安全护理管理)、常规组(39例,应用常规管理)。研究对比实验组和常规组患者的护理满意度评分、护理差错发生率、护理纠纷发生率及护理质量评分。结果实验组护理满意度评分[(85.24±3.61)分]、护理质量评分[(89.78±2.78)分]相比常规组明显更高(P<0.05);实验组护理差错发生率(5.13%)、护理纠纷发生率(0.00%)相比常规组明显更低(P<0.05)。结论在妇产科手术室中应用安全护理管理切实可行,可有效减少护理差错的发生。 展开更多
关键词 安全护理管理 妇产科 手术室 效果
下载PDF
缩宫素联合宫颈扩张球囊用于孕晚期引产效果 被引量:17
3
作者 蔡留章 汪莉 《中国计划生育学杂志》 2022年第4期797-800,共4页
目的:探讨静脉滴注缩宫素联合宫颈扩张球囊对妊娠晚期引产孕妇宫颈Bishop评分、产程及母婴结局的影响。方法:选取2019年1月-2020年9月本院接收的具备引产指征的106例妊娠晚期孕妇,随机分成对照组和观察组各53例,均静脉滴注缩宫素引产,... 目的:探讨静脉滴注缩宫素联合宫颈扩张球囊对妊娠晚期引产孕妇宫颈Bishop评分、产程及母婴结局的影响。方法:选取2019年1月-2020年9月本院接收的具备引产指征的106例妊娠晚期孕妇,随机分成对照组和观察组各53例,均静脉滴注缩宫素引产,观察组联合宫颈扩张球囊引产。于引产前、引产12h采用宫颈Bishop评分法评估两组宫颈成熟度,记录各产程时间,判定引产效果,统计两组阴道分娩率及母婴不良结局发生率。结果:引产12h两组Bishop评分均较引产前提高观察组(7.34±1.15分)高于对照组(5.78±0.93分),观察组引产总有效率(96.2%)高于对照组(83.0%),各产程及总产程时间均短于对照组,阴道分娩率(94.3%)高于对照组(79.3%),母婴不良结局发生率(7.6%)低于对照组(24.5%)(P均<0.05)。结论:对妊娠晚期引产孕妇实施静脉滴注缩宫素联合宫颈扩张球囊引产,可有效促进宫颈成熟,缩短产程时间,提高阴道分娩率,降低母婴不良结局发生率,效果较好。 展开更多
关键词 妊娠晚期引产 缩宫素 宫颈扩张球囊 宫颈评分 产程 不良母婴结局
下载PDF
PBL结合情景模拟教学对新助产护士带教效果的影响
4
作者 蔡留章 忻泓 +4 位作者 刘颖睿 姚蔚兰 刘俊 施丹 胥永洁 《中国卫生产业》 2021年第9期4-7,共4页
目的探讨产房新助产士带教模式对新助产护士带教效果的影响。方法从2019年6月—2020年6月该院产房新上岗的助产护士中随机抽取32名进行调查。以随机数字表法将其分为两组。对比组新助产护士采用传统带教模式,试验组新助产护士采用PBL结... 目的探讨产房新助产士带教模式对新助产护士带教效果的影响。方法从2019年6月—2020年6月该院产房新上岗的助产护士中随机抽取32名进行调查。以随机数字表法将其分为两组。对比组新助产护士采用传统带教模式,试验组新助产护士采用PBL结合情景模拟教学法。分析两组新助产护士带教后的综合成绩、工作能力和带教满意度。结果经过不同产房带教模式带教后,试验组新助产护士的综合成绩和工作能力均好于对比组,且带教满意度高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对产房新助产护士进行带教时,不同带教模式产生的带教效果有所差异,采用PBL结合情景模拟教学法能够丰富新助产护士的理论知识,锻炼新助产护士的实践操作,增强其工作能力,提高带教满意度。 展开更多
关键词 产房带教 新助产士 带教模式 PBL教学法 情景模拟教学法 工作能力 带教满意度
下载PDF
产房护理安全管理在产妇分娩中的应用效果及对护理满意度的效果评价 被引量:6
5
作者 蔡留章 胥永洁 +4 位作者 姚蔚兰 刘俊 施丹 刘颖睿 忻泓 《中国卫生产业》 2019年第12期71-72,共2页
目的针对产房护理安全管理在产妇分娩中的应用效果及对护理满意度的效果进行分析。方法该次选取来2018年1月-2019年1月期间来该院就医的50例产妇进行研究,分为对照组(n=25例)和观察组(n=25例),其中对照组采用常规的优质护理干预措施,观... 目的针对产房护理安全管理在产妇分娩中的应用效果及对护理满意度的效果进行分析。方法该次选取来2018年1月-2019年1月期间来该院就医的50例产妇进行研究,分为对照组(n=25例)和观察组(n=25例),其中对照组采用常规的优质护理干预措施,观察组采用产房护理安全管理措施。对两组产妇对护理的质量情况和护理满意度进行对比。结果观察组自然分娩率高于对照组,护理质量评分高于对照组,不良情况发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用产房护理安全管理对产妇的分娩有着积极的效果,能显著提升护理满意度和护理效果,值得在临床上推广。 展开更多
关键词 产房护理安全管理 产妇分娩 护理满意度 护理质量
下载PDF
探讨产前检查对肩难产的影响
6
作者 蔡留章 施丹 +1 位作者 郑晓辉 万诗梦 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第23期134-134,共1页
目的:为了有效降低肩难产母婴并发症,本文旨在总结有无产前检查对肩难产的影响。方法采用样本研究法以及数据分析法,对我医院的21例肩难产病例资料进行临床回顾性分析。将有正规门诊产前检查的11例为实验组,无门诊产前检查的10例为对照... 目的:为了有效降低肩难产母婴并发症,本文旨在总结有无产前检查对肩难产的影响。方法采用样本研究法以及数据分析法,对我医院的21例肩难产病例资料进行临床回顾性分析。将有正规门诊产前检查的11例为实验组,无门诊产前检查的10例为对照组。比较两组产后母婴并发症发生率差异。结果在21肩难产案例中,可以发现实验组的肩难产风险比参照组的肩难产风险相对较低,实验分析具有统计学意义(<0·05)。实验组新生儿轻度窒息比例(32.9%),会阴二度裂伤比例(41.1%),新生儿臂丛神经损伤比例(49.6%),新生儿颅内出血比例(44.8%)。结论正规的产前检查有助于孕妇建立良好的遵医行为,保障孕妇妊娠过程的安全和结局,有效降低肩难产的母儿并发症。 展开更多
关键词 肩难产 原因 产前健康宣教
下载PDF
安全护理管理模式在妇产科手术室护理中的应用效果 被引量:8
7
作者 姚蔚兰 刘俊 +4 位作者 胥永洁 忻泓 蔡留章 刘颖睿 施丹 《中国卫生产业》 2020年第9期55-57,共3页
目的研究在妇产科手术室护理中应用安全护理管理模式的临床效果。方法该文将2017年4月-2019年4月期间该院诊治的58例妇产科手术室患者作为分析对象,依据随机法数字表法的形式进行分组处理,每组29例患者,参照组实施常规护理管理,实验组... 目的研究在妇产科手术室护理中应用安全护理管理模式的临床效果。方法该文将2017年4月-2019年4月期间该院诊治的58例妇产科手术室患者作为分析对象,依据随机法数字表法的形式进行分组处理,每组29例患者,参照组实施常规护理管理,实验组实施安全护理管理模式,研究比较实验组与参照组妇产科手术室患者临床护理情况。结果实验组妇产科手术室患者临床护理满意度、护理操作技能、护理服务态度、与患者沟通能力、器械准备、消毒隔离、操作规范、不良事件发生率与参照组数据比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将安全护理管理模式应用于妇产科手术室护理中可改善生存质量,减少不良事件发生率,提升服务满意度。 展开更多
关键词 安全护理管理 妇产科 手术室护理 护理效果
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部