-
题名浅谈小组合作学习的有效性
被引量:5
- 1
-
-
作者
蔡登宝
-
机构
江苏省扬州市宝应县泾河镇中心初中
-
出处
《教育教学论坛》
2011年第17期190-190,共1页
-
文摘
小组合作学习是当前课堂教学中有效的教学方式之一。小组合作学习是否有效值得我们反思,如何踏实有效地进行合作学习,需要教师适时适度的参与,进行合理的分组和分工,精心的策划教学,留给学生独立自主的学习时间。
-
关键词
分工
合作
参与
调控
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名走出小组合作学习的误区
- 2
-
-
作者
蔡登宝
-
机构
江苏宝应县泾河镇中心初中
-
出处
《中学生数理化(教与学)》
2011年第9期44-45,共2页
-
文摘
新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,小组合作学习是当前课堂教学中,使用频率最高且较为有效的教学方式之一.'独学而无友,则孤陋而寡闻',所强调的正是合作学习的精神.因而,学生的合作意识、合作能力的培养受到了前所未有的关注,小组合作学习得到了大力倡导与推行.
-
关键词
小组合作学习
独角戏
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-