略谈中职语文教学与综合实践活动的结合——记“鸿门宴”综合实践活动课例

根据对中职语文学科的定位思考及学生对语文学科接受程度的调查,笔者尝试将语文教学与专业技能实践有机地结合起来,一方面,提升学生的语文素养,另一方面,进行专业技能实践,使学生在提高语文学习兴趣的同时,形成综合职业能力,真正做到学以致用。

中职生课外阅读现状与分析——以珠海市第一中等职业学校为例

随着数字化时代的到来，人们的阅读方式、阅读品位也发生了重大改变，数字化阅读已成为一种潮流趋势。阅读工具和媒介已经不再局限于纸质书籍和书店、图书馆，电脑、手机、电子阅览器等阅读工具层出不穷，阅读成了随时随地可以进行的学习活动。在这样的时代背景下，中职生作为接触和接受新事物最快的一个群体之一，他们的阅读现状也在逐步发生改变。这对新形势下如何引导学生进行有效课外阅读提出了新挑战。

关于中职语文课堂教学的几点思考

针对语文的重要性和语文情感冷淡的这一矛盾,该文采取调查访问的方式了解学生眼中的语文,并从中探寻中职语文课堂的出路.结合调查的结果,从培养学生语文感情、强化学生的主体意识及其课堂教学方式的“多样化、活动化、社会化”笔方面探讨了语文课堂教学的思考和认识.