乡村振兴背景下高校学生助力编修村志的实践——以珠海市荷包新村为例

为进一步发挥高校学生在参与村志编修、助力乡村振兴方面的作用,珠海A高校学生组建“百千万”实践团队,深入珠海市南水镇荷包新村,从乡村振兴的视角出发,助力编修村志。在调研过程中,采取了调研访谈、座谈会、实地考察等多种调研方法,还开设了长者学堂,收集荷包新村发展历程的口述材料,促进了村民之间的交流与互动。该文探讨了高校学生参与编修村志的经验做法,分析了高校学生参与村志编修面临的困境,并提出了相应对策,旨在为其他高校学生开展编修村志实践提供借鉴。

独立学院新生社会主义核心价值观教育策略

独立学院自身发展中遇到的问题以及独立学院学生独有特点，给社会主义核心价值观教育提出了挑战。独立学院在大学生特别是新生的社会主义核心价值观培育中要立足具体情况，坚持认知式教育和信仰式教育相结合，将核心价值观教育融入校园生活的全过程，使其潜移默化地成为大学生的内在信仰。

青年大学生社会主义核心价值观的培育路径——以独立学院为例

独立学院自身发展中遇到的问题以及独立学院学生独有特点,使核心价值观培育出现"三化"现象。独立学院对大学生进行社会主义核心价值观培育中要立足具体情况,坚持认知式教育和信仰式教育相结合,坚守主阵地,拓展第二课堂,构建隐性课程,规范办学行为,将核心价值观教育融入到校园生活的全过程,力争使之潜移默化为大学生的内在信仰。

珠海市金湾区第十二届中国国际航空航天博览会志愿服务站项目绩效评估报告

通过评估珠海市金湾区第十二届中国国际航空航天博览会志愿服务站(以下简称航展志愿服务站)服务项目的适当性、社会影响和持续性等内容,研究其在运作中存在的问题,如志愿者内部结构不合理,志愿者培训缺乏针对性,培训项目不合理,缺乏畅通的信息沟通渠道等。研究分析提出建议,建立健全志愿者招募机制、培训机制,建立高效、快捷的信息互动渠道,完善志愿者管理体制及相关制度,储备优秀的志愿者人才,优化发展中国国际航空航天博览会志愿服务工作。

高校辅导员专家化建设路径探究

高校辅导员作为连接学校与学生之间的桥梁和纽带，其整体素质对大学生的全面发展以及我国高等教育目标的实现具有直接性的影响。加强高校辅导员的专家化建设，不仅能够改善社会对高校辅导员的初步印象，还能在一定程度上提高辅导员的整体素质和工作吸引力，对辅导员职业声望的提高大有裨益。然而，受诸多因素的影响，当前我国高校辅导员在专家化建设过程中仍旧存在诸多问题，对此，文章结合专家化建设的基本内涵，对当前高校辅导员专家化建设方面存在的问题加以分析，并探讨出改善高校辅导员专家化建设的对策。