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如何把娱乐化教学与初中语文教学有效结合
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作者 蔡祥顺 《中学生作文指导》 2019年第39期0067-0067,共1页
一提到娱乐和教学,许多人的第一 反应是这是两个互斥的概念,其实这两个概念也 可以同时体现。其实两者并不冲突,这里提到的 娱乐化并不是把教学当玩闹的游戏,课堂上说说 笑笑,结果一节课过后什么也没有学到。这就是 纯属娱乐,而我们要... 一提到娱乐和教学,许多人的第一 反应是这是两个互斥的概念,其实这两个概念也 可以同时体现。其实两者并不冲突,这里提到的 娱乐化并不是把教学当玩闹的游戏,课堂上说说 笑笑,结果一节课过后什么也没有学到。这就是 纯属娱乐,而我们要做的是要把娱乐化和课堂教 学有效的结合起来。根据教学内容合理设置多种 形式的开展形式,丰富课堂教学方法,活跃课堂 氛围,调动学生的积极性。 展开更多
关键词 娱乐化教学 初中语文 趣味游戏 课外知识 情景模拟 鼓励提问
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体育课堂有效教学策略探究
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作者 蔡祥顺 《神州》 2013年第4期71-71,共1页
课堂教学是师生间的互动过程,教师的“教”和学生的“学”是合二为一的,就教师的“教”而言,需以情感为基础。在充分的准备下,通过优化教学策略、选择合理的教学内容。针对学生的差异性而最大化地发挥学生的主体性。这样的教学才是... 课堂教学是师生间的互动过程,教师的“教”和学生的“学”是合二为一的,就教师的“教”而言,需以情感为基础。在充分的准备下,通过优化教学策略、选择合理的教学内容。针对学生的差异性而最大化地发挥学生的主体性。这样的教学才是有效的教学。文章也就结合初中体育课堂教学实践,针对上述内容就体育课堂教学中的相应策略进行探究。 展开更多
关键词 初中体育 有效教学 策略
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