幼小衔接视角下的大班幼儿跳绳活动探究

跳绳作为融合游戏、锻炼于一体的全面性运动项目,属于绳类运动游戏中的经典项目。大班幼儿是从幼儿园过渡到小学的关键阶段,也是幼小衔接体能发展的重要时期。教师要根据大班幼儿的年龄特点、身心发展水平和个体差异,优化教学策略,科学合理地开展跳绳教学活动,帮助幼儿循序渐进地学习跳绳,增强体质,为幼小衔接工作打下良好的基础。

家园共育视域下幼儿阅读能力培养的现实困境与策略

随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,家庭教育被摆在了前所未有的重要位置,“教育好孩子不只是学校的事”这一观念已达成社会的共识。文章基于家园共育的视角,阐述了当前培养幼儿阅读能力的现实困境,并从“家园共育意识为阅读护航”“家园共创浓厚的阅读氛围”“家园共建多样的阅读活动”这三个方面,提出了具有可操作性的策略,旨在加强家庭与幼儿园之间的合作与交流,共同促进幼儿阅读能力的提升。