混融共生:疫情后在线教学发展路径探索

疫情期间,在线教学成为实现“停课不停学”的重要教学方式,从边缘走向中心。然而,对揭阳市等教育薄弱区域而言,开展在线教学需面对设备落后、资源贫乏、经验不足等挑战。笔者面向揭阳市榕城区471位教师开展调研,发现:“文字+音频”是最常用的教学方式,专业网络教学平台功能利用不充分,教师信息技术应用技能提升显著,在线教学整体评价效果为中等偏上,家长协作和教师投入是影响在线教学效果的两大要素,传统教学仍然是教师在疫情过后的优先选择等。基于此,笔者围绕教学环境的构建与支持、教学主体的参与和交互、教学过程的设计与实施三个维度,探索了线上线下教学混融共生的发展路径,旨在为疫情后的在线教学发展提供指引。

网络小说大众传播模式探究

网络小说是随着互联网的发展而兴起的一种大众文学形式,对技术和市场高度依赖,同时作为一种被投放到市场中进行交换的产品,具备经济性和文化性。这使得其传播特征与传统小说截然不同。文章通过对我国网络小说海内外传播现状开展调研,并与传统小说的传播特征进行对比分析,构建了基于施拉姆大众传播过程模式的网络小说大众传播模式,总结出网络小说的非线性传播、双向传播以及社交网络式传播三个主要特征。以期对网络小说大众传播的相关研究起到一定的借鉴作用。

GD电网调度中心知识管理三环模型建构

系统的知识管理模型是沟通知识管理理念与知识管理实践的"桥梁"。笔者通过借鉴SECI知识转移模式,以知识闭环的融合为基础,构建了GD电网调度中心的知识管理三环模型,从理论上推演了知识从转移模式到闭环融合再到管理应用的过程。并以三环模型的外环为切入点,提出了基于调度中心实践的T-KP生产子体系、T-KT培训子体系以及T-KPT连接子体系。实现了培训、生产、技术与知识管理的融合,为电网企业开展知识管理系统创新研究项目提供了依据。

新形势下香港青年统战工作SWOT矩阵研究

香港青年的统战工作,关乎国家的核心利益。针对香港青年在统战工作中呈现出的新问题、新情况、新挑战,本课题将SWOT分析法运用到统战工作的研究中,通过对香港青年统战工作四个维度的全方位分析,探索新形势下香港青年统战工作自身的优势、劣势以及所面临的机遇和挑战。