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“大思政”视域下构建教辅人员思政能力培养体系的意义和对策探讨
1
作者
翁凤妹
林凯芳
蔡穗方
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期130-133,共4页
作为具有明确功能性指向的高职院校,在为区域经济发展提供产业升级转型所需的技术技能型人才时既要抓牢专业教育,也要加强思政教育,帮助学生树立正确的人生观,世界观和价值观。基于此,在“大思政”格局下探索高职思政教育协同育人机制...
作为具有明确功能性指向的高职院校,在为区域经济发展提供产业升级转型所需的技术技能型人才时既要抓牢专业教育,也要加强思政教育,帮助学生树立正确的人生观,世界观和价值观。基于此,在“大思政”格局下探索高职思政教育协同育人机制意义重大,本文从教辅工作与思政教育相融合的角度出发,分析高职思政教育存在的问题、教辅人员参与思政教育的必要性,从而提出高职教辅人员思政教育能力培养体系,希望能为促进高职院校思政教育的发展提供有效借鉴。
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关键词
高职思政教育
教辅人员
思政能力培养
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职称材料
题名
“大思政”视域下构建教辅人员思政能力培养体系的意义和对策探讨
1
作者
翁凤妹
林凯芳
蔡穗方
机构
广东工贸职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期130-133,共4页
文摘
作为具有明确功能性指向的高职院校,在为区域经济发展提供产业升级转型所需的技术技能型人才时既要抓牢专业教育,也要加强思政教育,帮助学生树立正确的人生观,世界观和价值观。基于此,在“大思政”格局下探索高职思政教育协同育人机制意义重大,本文从教辅工作与思政教育相融合的角度出发,分析高职思政教育存在的问题、教辅人员参与思政教育的必要性,从而提出高职教辅人员思政教育能力培养体系,希望能为促进高职院校思政教育的发展提供有效借鉴。
关键词
高职思政教育
教辅人员
思政能力培养
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“大思政”视域下构建教辅人员思政能力培养体系的意义和对策探讨
翁凤妹
林凯芳
蔡穗方
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
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