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提高初中语文教学有效性的策略研究
1
作者
蔡素刚
《数码设计》
2020年第21期298-298,共1页
当下,在初中语文教学过程中,提高教学有效性一直是困扰语文教师的一项教学问题。因此,初中语文教师在教育改革的背景下,要注重课堂教学的有效性。并对提高课堂教学有效性的策略进行探究,合理优化初中语文教学课堂,帮助初中学生们对语文...
当下,在初中语文教学过程中,提高教学有效性一直是困扰语文教师的一项教学问题。因此,初中语文教师在教育改革的背景下,要注重课堂教学的有效性。并对提高课堂教学有效性的策略进行探究,合理优化初中语文教学课堂,帮助初中学生们对语文知识内容进行掌握。
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关键词
初中语文
有效性
教学策略
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职称材料
题名
提高初中语文教学有效性的策略研究
1
作者
蔡素刚
机构
江西省新干县第三中学
出处
《数码设计》
2020年第21期298-298,共1页
文摘
当下,在初中语文教学过程中,提高教学有效性一直是困扰语文教师的一项教学问题。因此,初中语文教师在教育改革的背景下,要注重课堂教学的有效性。并对提高课堂教学有效性的策略进行探究,合理优化初中语文教学课堂,帮助初中学生们对语文知识内容进行掌握。
关键词
初中语文
有效性
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
提高初中语文教学有效性的策略研究
蔡素刚
《数码设计》
2020
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