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一种新的海面空气动力学粗糙度方案 被引量:1
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作者 沙文钰 潘玉萍 +3 位作者 朱首贤 王巨华 葛苏放 蔡美琼 《计算物理》 CSCD 北大核心 2008年第6期725-732,共8页
综合利用6个国际海洋观测试验资料,共同验证Charnock参数与无因次粗糙度长度(z0/Hs)对波龄的依赖性,建立粗糙度回归模型,并对其进行显著性和适用性检验,从而导出粗糙度无因子形式与有效波高有关.利用研制的粗糙度方案(SP07)研究充分发... 综合利用6个国际海洋观测试验资料,共同验证Charnock参数与无因次粗糙度长度(z0/Hs)对波龄的依赖性,建立粗糙度回归模型,并对其进行显著性和适用性检验,从而导出粗糙度无因子形式与有效波高有关.利用研制的粗糙度方案(SP07)研究充分发展风浪与风区、风时和水深的关系,及粗糙度长度对摩擦速度和波龄的敏感度.把SP07方案引入国际上最先进的计算海气通量的COARE(V3.0)算法中,选择1985年12月在北海的FPN平台上的试验资料,进一步检验SP07方案的适用性.得出目前国际上最先进的O02和TY01方案较高估计了摩擦速度,YT96方案略偏低估计了摩擦速度,文中研制的方案计算结果与实测结果最接近. 展开更多
关键词 海面空气动力学粗糙度 摩擦速度 波龄 COARE算法
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印度洋东西海温信息区海表温差与我国同期降水的关系 被引量:1
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作者 蔡美琼 张鹏 沙文钰 《海洋预报》 2007年第4期86-91,共6页
本文利用多年月平均印度洋海表温度资料和我国160站点降水资料,通过奇异值分解(SVD)方法,分析了印度洋东西海温信息区温度差值与我国同期降水场之间的耦合关系,得到奇异向量分布型及相互作用的耦合周期信号。在对第一主模态的分析中发... 本文利用多年月平均印度洋海表温度资料和我国160站点降水资料,通过奇异值分解(SVD)方法,分析了印度洋东西海温信息区温度差值与我国同期降水场之间的耦合关系,得到奇异向量分布型及相互作用的耦合周期信号。在对第一主模态的分析中发现印度洋海温分布对我国降水分布和降水强度有很大影响,且对各季影响存在一定差异。 展开更多
关键词 SVD 信息区海温温差 降水
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女性尖锐湿疣86例临床病理分析
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作者 曾雨 蔡美琼 罗肖萍 《广州医学院学报》 1993年第3期57-59,共3页
本文报告了我科自1989年10月至1991年10月经病理证实尖锐湿疣86例临床表现与治疗经验.患者年龄最小21岁,最大52岁,平均年龄28岁。发生在外阴部68例、阴道部6例、宫颈12例,合并念珠菌感染41例,夫妻湿疣23对。诊断以好发部位,典塑皮损和... 本文报告了我科自1989年10月至1991年10月经病理证实尖锐湿疣86例临床表现与治疗经验.患者年龄最小21岁,最大52岁,平均年龄28岁。发生在外阴部68例、阴道部6例、宫颈12例,合并念珠菌感染41例,夫妻湿疣23对。诊断以好发部位,典塑皮损和病理相结合,开展HPV抗原检测,以提高诊断准确率。治疗方法包括电灼、手术和局部涂药等方法,同时治疗合并症。妊娠合并尖锐湿疣,尽量终止妊娠,亦可严密观察下继续妊娠,只作局部治疗。尖锐湿疣与癌有一定关系,普遗认为HPV是生殖道癌病因之一。 展开更多
关键词 尖锐湿疣 性传播疾病 人乳头瘤病毒 念球菌感染
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宫颈尖锐湿疣12例报告
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作者 曾雨 蔡美琼 《江西医学院学报》 1993年第1期74-74,共1页
尖锐湿疣主要通过性接触传染,发生在外阴部较多见,发生在宫颈报道较少。现将12例宫颈尖锐湿疣报道如下。临床资料我科门诊于1989年10月~1991年10月经病理证实尖锐湿疣86例,其中宫颈湿疣12例,占14.9%。12例宫颈湿疣中,年龄最小21岁,最... 尖锐湿疣主要通过性接触传染,发生在外阴部较多见,发生在宫颈报道较少。现将12例宫颈尖锐湿疣报道如下。临床资料我科门诊于1989年10月~1991年10月经病理证实尖锐湿疣86例,其中宫颈湿疣12例,占14.9%。12例宫颈湿疣中,年龄最小21岁,最大38岁。 展开更多
关键词 子宫颈疾病 尖锐湿疣 临床
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循证护理法在妇科护理教学中的应用
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作者 蔡美琼 钟琪娅 《科研成果与传播》 2023年第1期1024-1026,共3页
分析妇科护理教学中采取循证护理法的应用价值。方法:选取我院 2021年 1月—2023年 5月纳入 的妇科护理实习生 60例作为观察对象,按患者护理教学方法分组,对照组采取常规妇科护理教学法,观察组采 取循证护理教学法,评价两种护理教学法... 分析妇科护理教学中采取循证护理法的应用价值。方法:选取我院 2021年 1月—2023年 5月纳入 的妇科护理实习生 60例作为观察对象,按患者护理教学方法分组,对照组采取常规妇科护理教学法,观察组采 取循证护理教学法,评价两种护理教学法的应用价值。结果:观察组护生在实习后考核的理论及实践成绩均比对 照组高,p<0.05。观察组护理带教满意度比对照组高,p<0.05。观察组教学质量评分比对照组高,p<0.05。 结论:在妇科护理教学中实施循证护理法可提升护生对教学模式的满意度,激发护生的学习动力,促使护生的考 核成绩提升。 展开更多
关键词 循证护理法 妇科护理教学 满意度 成绩
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