新发展阶段数字经济驱动清远市体育产业高质量发展路径研究

随着数字经济的快速发展,体育产业也在经历着深刻的变革。清远市作为广东省的重要城市,其体育产业在数字经济的影响下也面临着新的机遇和挑战,本文利用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,将探讨数字经济驱动清远市体育产业高质量发展的具体路径,具体包括推进体育企业数字化转型、促进数字经济与体育产业深度融合、提升体育产业数字化治理水平等,以为清远市十四五规划发展期间体育产业的高质量发展提供有益的参考,为清远市的体育产业的从业者在接下来的发展过程中提供有价值的建议和指导,同时也为清远市政府在指导引领清远市体育产业高质量发展过程中如何发挥政府职能献言献策。

新发展阶段数字经济驱动清远市体育产业高质量发展路径研究

随着数字经济的快速发展,体育产业也在经历着深刻的变革。清远市作为广东省的重要城市,其体育产业在数字经济的影响下也面临着新的机遇和挑战。本文利用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,将探讨数字经济驱动清远市体育产业高质量发展的具体路径,具体包括推进体育企业数字化转型、促进数字经济与体育产业深度融合、提升体育产业数字化治理水平等,以为清远市十四五规划发展期间体育产业的高质量发展提供有益的参考,为清远市的体育产业的从业者在接下来的发展过程中提供有价值的建议和指导,同时也为清远市政府在指导引领清远市体育产业高质量发展过程中如何发挥政府职能献言献策。

优秀散打运动员特长技术运用训练的研究

通过文献资料法、专家访谈法、观察统计法得出:优秀散打运动员竞技能力全面均衡的发展及特长技术在竞技能力的超前发展。提出:特长技术运用的距离差打法,时间差打法,空间差打法,时机打法,反抑制技术、放射性的发展特长技术的训练;不同技战术打法运动员的训练,从而为提高我国散打竞技水平提供参考依据。

大学生情商高低对体育成绩影响的相关性研究

研究目的:研究情商与高校体育教学的关系,期望为我国高校体育改革提供有益的参考。研究方法:文献资料法、问卷调查法、数理统计法。结论与建议:(1)情商与第一学期体育(身体素质)成绩无明显相关,即r=0.285,P=0.087(P>0.05)。(2)情商与第四学期体育(集体及技巧性较强项目)成绩存在显著相关,即r=0.752,P=0.013(P<0.05)。(3)体育教学内容应该多以集体及技巧性较强的项目为主。(4)建立情商培养的评估体系。提高体育教师的综合素质,对情商教育进行深入研究。

脚斗士运动进入普通高校体育课程的研究

研究目的:丰富高校体育课程,推广脚斗士运动。研究方法:文献资料法、专家访谈法、问卷调查法。对普通高校学生和脚斗士运动进行研究得出主要结果和结论:大学生体能素质总体素质水平显著下降的状况,部分原因可能是大学生对目前从事的体育活动并没有兴趣或没有一个项目在体育课上能真正激发起大多数学生浓厚的兴趣。脚斗士运动规则简单,富有趣味性、竞技性、观赏性和安全性,适合高校体育课程。建议在取得一定的经验后,再在普通高校体育课程里推广。

对高校体育课程与评价的思考

本文采用文献资料法、专家访问法和逻辑分析法,对普通高校体育教学的现状进行了剖析,并从体育教学课程设置、教学评价的视角,从高校的整体发展层面对普通高校体育教学的改革思路进行思考,倡导体育教学应在健康和以人为本的理论框架内拓展空间,为普通高校体育教学的改革和发展提供理论依据。

大学体育教学情商培养的问题及其对策研究

随着社会的发展,知识经济时代要求所培养的人必须具有现代人格,而具有现代人格的人必定是智商和情商双高的人。就高校来讲,学生情商培养的途径之一,就是把其渗透在各门课程的课堂教学之中,用真理和规律培养大学生的情商。一般学科的主要功能是传授某—方面知识,并在传授知识进程中培养学生的学习能力,而体育则不同,体育的目标可以同时指向人的体质、运动技能的提高、运动情感的体验、知识的掌握等几个方面,这就是体育目标的多方向性（体育的多功能）。

构建高校特殊体育教育的探讨

当前高校特殊体育教育明显滞后于大学体育改革进程,加强高校特殊学生体育教育研究十分必要。按照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的规定,我国高校特殊学生较为理想的体育课程模式,应以提高学生心理健康和社会适应目标为主的学习方式。我国特殊体育教育要立足国情,构建有中国特色的特殊体育教育。

我国农民工体育研究述评

农民工是中国改革开放的伴生物,是经济建设和城镇化建设的主力军,是一个巨大的群体。但农民工体育研究较为薄弱,主要体现在研究反映迟钝,跟不上农民工的发展;研究质量不高,现状研究雷同;研究方法单一,问卷调查不规范;研究广度、深度、力度不足。认为农民工的社会改革走向将决定农民工体育研究的走向,提出农民工体育研究应该具有阶段性的特点,分3步走,即市民化初始阶段、市民化发展阶段、市民化基本完成阶段。

从“奥运舵手”选拔看高校体育教学

运用文献资料、逻辑分析等方法,通过对"奥运舵手"所具备能力的分析,对高校体育教学模式和评价体系进行了讨论并提出:当前普通高校体育教学忽略了与社会的衔接,有明显的短期行为;"奥运舵手"即情商的五种能力是学生对社会可能做出的贡献具有非常密切的关系;教学模式应明确提出并重视培养学生的"奥运舵手"即情商的五种能力;评价体系应注重引导和加强对学生以后影响深远的"奥运舵手"所具备的五种能力,即情商的细化后分别评价。期望能为高校体育教学改革提供有益的参考。

大学生体育课后即时情绪的初步研究

对大学生体育课后即时情绪进行了初步研究。结果显示,性别的不同对参与体育运动的主观体验有着显著性差异。男生表现出更多的是正面的情绪状态,而女生则表现出更多的是负面的情绪状态。

论学校体育健康教育的综合发展--以健美操为例

随着素质教育的发展与改革,就学校体育教育和健康教育关系以健美操为例进行了探讨和研究,指出,加强学校学生的体育教育的重要性。学生和教师应转变观念,提高他们的健康意识。

高校体育实施情商培养的要素分析

本文通过文献资料法、访谈法、逻辑推理法等,提出转变教师教学理念,加强科研,提高高校体育教师实施情商教育的能力;明确情商培养目标;大学体育教学要结合德育和美育教学来培养情商;构建和谐大体育课堂培养学生情商及其相应的评价体系等情商培养要素。

对学校体育培养“大卫生观”的思考

文章通过文献资料法和逻辑推理法对学校体育和“大卫生观”进行研究,提出学校体育卫生现状导致当前“小卫生观”格局相对封闭,学校体育培养“大卫生观”势在必行,应通过体质健康和立德树人培养“大卫生观”。

试论武术散打的产业化

通过实际调查与理论分析,从武术产业的现状、散打产业发展的对策、我国散打运动产业化发展过程中应注意的问题,探讨我国武术散打产业发展及其对策。

喇叭口在射孔层上笼统注聚井测试技术应用

为了实现喇叭口位于射孔层上、低注入量、笼统正注井注入剖面的精确测试,在普通防喷装置和DLFP14-70T注脂防喷装置的基础上,研究了轻型注脂防喷装置与内流式集流电磁流量计配套技术。对比分析测试资料,结果表明使用轻型注脂电缆防喷装置与内流式集流电磁流量计配套技术,可以精确测试注入量低于5 m 3/d、喇叭口位于射孔层上的笼统正注井。内流式集流电磁流量计克服了脉冲中子氧活化测井在套注井中测量下限较高的缺点。但内流式集流电磁流量计受管柱结构限制,只适合于测量喇叭口位于射孔层上的笼统正注井。

浅谈高校体育教育中的素质教育问题

本文从素质教育角度浅析了目前大学体育教育中存在的问题及解决这些问题应采取的对策。

细节决定成败——提高高校体育教学实效性的研究

通过文献资料、逻辑推理等方法,对当前体育课程模式的实效性分析,旨在探讨提高体育教学的实效性增强学生体质健康。提出:要正确对待学生兴趣与体质健康细节,并通过理论培养兴趣;通过理论贯通实践培养兴趣;通过及时回馈培养兴趣;通过学校体育优势培养兴趣;对学生和教师的考核指标要明确来增强体质健康从而提高体育教学的实效性。

数字经济赋能我国体育产业现代化发展的现实困囿与实践进路研究

随着时代变迁和社会进步,中国传统体育产业的发展模式已逐渐显露出疲态,难以满足人们不断增长的多元化、高品质的体育需求,体育产业转型迫在眉睫,必须寻找新的发展方向和驱动力量,以适应新时代的体育消费市场。在这样的背景下,数字经济作为一种新兴的经济形态,正在全球范围内蓬勃兴起,为体育产业的现代化转型提供了新的契机和动力。该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,首先对数字经济驱动体育产业现代化发展中存在的比较突出的现实困囿进行深入的剖析,然后在此基础上,从宏观、中观与微观三个层面探索数字经济驱动体育产业现代化发展的实践进路,以充分利用数字经济推动体育产业的现代化转型,推进“体育+数字”的深度融合,从而为中国体育产业发展注入新动能。