核心素养时代美术课堂的乐教乐学

核心素养理念下的美术课堂要求我们以学生为主体,更多地关注学生对艺术的体验和感悟,让美术课堂回归艺术本位。为了让美术课堂成为学生各显其能、发挥想象、互动交流、创造非凡的愉悦场所,在教学中我从以下几个方面引导学生积极、自信、快乐地参与美术活动。