新型多结纳米光催化剂的制备及在光解水制氢中的性能研究

目的在纳米光催化制氢反应中,传统单p-n结催化剂受限于禁带宽度,仅能吸收太阳光谱特定区域的光子,对太阳能的利用效率不高。为提高催化剂对太阳能的利用效率,研究制备了一种高活性的光解纯水催化剂。方法受多结太阳能电池的启发,采用简单的浸渍法,将禁带宽度不同的半导体材料p-n结按照禁带宽度由低向高的叠加连接,制得一种新型多结纳米光催化剂,并用XRD、XPS、TEM技术对催化剂的结构进行表征。结果多结纳米光催化剂进行光解纯水制氢反应3 h后,产氢量为15.53μmol,是传统单p-n结催化剂的93倍。结论该结果为合成更稳定的多结纳米光催化剂,实现高效的太阳能转换提供了新的方向和思路。

临床医学课堂双语教学的调查与分析

医学双语教学是高等医学教育教学改革重要内容之一,其目的是培养和提高医学生的外语能力和综合素质,以适应国内外医学科学发展的需要。通过对学生和教师进行有关双语教学的问卷调查,了解临床医学院学生和教师对双语教学的认同情况,以及双语教学的教学模式、教材的需求,旨在进一步进行双语教学的改革,提高双语教学理论授课的教学质量。

临床医学教师教学工作量评估体系的建立

目的:对临床医学教师教学工作量进行客观测评。方法:以问卷形式对238名临床医学教师进行调研,初步建立临床医学教师教学工作量评估体系。选取107名临床医学教师,对近三年已完成的教学工作量进行调查分析。结果:临床医学教师教学工作量统计的基本内容包括本科和长学制教育、研究生教育和继续教育三个方面。其中本科和长学制教育又分为理论授课、见习和实习教学、教学建设和教学研究等多项内容,并赋予不同的权重。初步应用结果显示,高级、中级、初级职称临床医学教师每学年平均得分分别为63.27、34.91和19.30。结论:本体系可以对临床医学教师教学工作量进行比较有效的测评。

下颌支外侧隆突的发生率及其与下颌孔的关系

回顾有关文献资料,关于下颌支外侧隆突这一解剖标志,国外仅有 Yates 等曾作过调查。1977年,Langston 等又详细报道了该突起的部位和与下颌孔的关系,并指出其临床意义。由于该突起与下颌支内侧面的下颌小舌有相对应的关系,故文献中亦有称为对小舌者。