孟鲁司特联合布地奈德治疗老年支气管哮喘的临床效果观察

目的分析孟鲁司特联合布地奈德对老年支气管哮喘的治疗效果。方法选取2011年5月至2013年8月于偃师市第四人民医院治疗的老年支气管哮喘患者105例,以数字法分为观察组53例和对照组52例。观察组采用孟鲁司特与布地奈德治疗;对照组单独使用布地奈德治疗。观察两组治疗效果。结果治疗后,两组FEV1、MMEF以及PEF水平均较治疗前增加,观察组增加较为明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组优良率明显高于对照组(P<0.05)。观察组住院时间及住院费用均明显优于对照组(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论孟鲁司特联合布地奈德治疗老年支气管哮喘能较好改善病情,减少糖皮质激素吸入量,效果较好,安全可靠,值得临床应用。

在日常活动中培养幼儿心理素质

幼儿期是人生历程中心理发展最快的时期。作为教师，应该在工作中贯彻保教结合的原则。注意对幼儿心理上的保护和培养，充分发挥幼儿日常生活、保教活动、游戏的教育作用，积极促进幼儿心理的全面发展。

如何有效开展家园共育工作

现今的幼儿大多是独生子女,一个幼儿往往凝聚了几代人的希望,从幼儿一出生,就为他们设计将来的发展道路,却往往忽略了幼儿的身心、年龄特点及兴趣、爱好天赋等实际情况。我们可以清楚的认识到,如今幼儿家庭教育存在的问题。幼儿园和家庭教育工作只有相互支持,达成共识,才能在真正意义上促使幼儿身心全面、健康发展。教师要以积极的态度唤起家长合作的愿望和激情,激发家长的主人翁意识,促使家长主动投入到家园合作共育中。