试论口腔医学审美教育

作者对两所高校225名学生选修《口腔医学美学》的兴趣,美学基本知识和目测准确性进行调查,结果表明:当代口腔医学生对美的追求十分迫切,而美学基础知识极为贫乏,医学美学基本技能很差.因此作者认为口腔医学审美教育刻不容缓。本文还论述了口腔医学审美教育的性质、功能、特点、内容和途径。为探讨在我国口腔医学院(系)开设选修课,并逐步过渡到必修课提供参考。