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浅谈幼儿园食育课程的建构与开展
1
作者
蔡莹莉
《家庭·育儿》
2020年第10期0024-0024,共1页
食育贯穿于幼儿园日常生活中,对在园幼儿进行食品及相关知识的教育,并将食育延伸至艺术想象与人生 观的培养。借鉴国外的经验,并通过构建课程体系等方式,有效地开展了食育,把食育课程体系融入幼儿园的日常教学, 形成了系统化、专业化的...
食育贯穿于幼儿园日常生活中,对在园幼儿进行食品及相关知识的教育,并将食育延伸至艺术想象与人生 观的培养。借鉴国外的经验,并通过构建课程体系等方式,有效地开展了食育,把食育课程体系融入幼儿园的日常教学, 形成了系统化、专业化的课程体系。
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关键词
幼儿教育
食育课程
实施策略
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职称材料
题名
浅谈幼儿园食育课程的建构与开展
1
作者
蔡莹莉
机构
江苏省南通市通州区庆丰幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第10期0024-0024,共1页
文摘
食育贯穿于幼儿园日常生活中,对在园幼儿进行食品及相关知识的教育,并将食育延伸至艺术想象与人生 观的培养。借鉴国外的经验,并通过构建课程体系等方式,有效地开展了食育,把食育课程体系融入幼儿园的日常教学, 形成了系统化、专业化的课程体系。
关键词
幼儿教育
食育课程
实施策略
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈幼儿园食育课程的建构与开展
蔡莹莉
《家庭·育儿》
2020
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