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数学之美之数形结合
1
作者
蔡萃艺
史艳(指导)
《新世纪智能》
2019年第53期45-46,共2页
依稀记得刚走进初中大门之时,数学老师在班级公共邮箱里放了一份《数学之美》的PPT文件。点开后,是一张张精美的几何动态图,几张体现数与数之间运算规律的宏大的平面图,数与形的美妙结合给我带来了强烈的视觉冲击。曾经的我单纯地认为...
依稀记得刚走进初中大门之时,数学老师在班级公共邮箱里放了一份《数学之美》的PPT文件。点开后,是一张张精美的几何动态图,几张体现数与数之间运算规律的宏大的平面图,数与形的美妙结合给我带来了强烈的视觉冲击。曾经的我单纯地认为数学就是数字的运算,只有通过缜密的头脑风暴才能将数学运用得如鱼得水,而数字就是人们操控数学的秘密武器。
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关键词
数学之美
数与形
数学老师
头脑风暴
数形结合
运算规律
视觉冲击
平面图
下载PDF
职称材料
数学之美之数形结合
2
作者
蔡萃艺
史艳
《新高考(高二数学)》
2018年第4期20-21,共2页
依稀记得刚走进初中大门之时,数学老师在班级公共邮箱里放了一份《数学之美》的PPT文件.点开后,是一张张精美的几何动态图,几张体现数与数之间运算规律的宏大的平面图,数与形的美妙结合给我带来了强烈的视觉冲击.曾经的我只是单...
依稀记得刚走进初中大门之时,数学老师在班级公共邮箱里放了一份《数学之美》的PPT文件.点开后,是一张张精美的几何动态图,几张体现数与数之间运算规律的宏大的平面图,数与形的美妙结合给我带来了强烈的视觉冲击.曾经的我只是单纯地认为数学就是数学地运算,要通过缜密的头脑风暴才能将数学运用得如鱼得水,而数字就是人们操控数学的秘密武器.
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关键词
数学老师
数形结合
运算规律
视觉冲击
头脑风暴
PPT
平面图
数与形
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职称材料
题名
数学之美之数形结合
1
作者
蔡萃艺
史艳(指导)
机构
江苏省苏州市第十中学
不详
出处
《新世纪智能》
2019年第53期45-46,共2页
文摘
依稀记得刚走进初中大门之时,数学老师在班级公共邮箱里放了一份《数学之美》的PPT文件。点开后,是一张张精美的几何动态图,几张体现数与数之间运算规律的宏大的平面图,数与形的美妙结合给我带来了强烈的视觉冲击。曾经的我单纯地认为数学就是数字的运算,只有通过缜密的头脑风暴才能将数学运用得如鱼得水,而数字就是人们操控数学的秘密武器。
关键词
数学之美
数与形
数学老师
头脑风暴
数形结合
运算规律
视觉冲击
平面图
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学之美之数形结合
2
作者
蔡萃艺
史艳
机构
苏州市第十中学高二(
出处
《新高考(高二数学)》
2018年第4期20-21,共2页
文摘
依稀记得刚走进初中大门之时,数学老师在班级公共邮箱里放了一份《数学之美》的PPT文件.点开后,是一张张精美的几何动态图,几张体现数与数之间运算规律的宏大的平面图,数与形的美妙结合给我带来了强烈的视觉冲击.曾经的我只是单纯地认为数学就是数学地运算,要通过缜密的头脑风暴才能将数学运用得如鱼得水,而数字就是人们操控数学的秘密武器.
关键词
数学老师
数形结合
运算规律
视觉冲击
头脑风暴
PPT
平面图
数与形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学之美之数形结合
蔡萃艺
史艳(指导)
《新世纪智能》
2019
0
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职称材料
2
数学之美之数形结合
蔡萃艺
史艳
《新高考(高二数学)》
2018
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