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生物质锅炉中低温过热器固定结构形式探讨
1
作者
蔡萸
《江苏锅炉》
2021年第2期14-17,共4页
本文介绍了生物质锅炉中低温过热器的固定结构形式,并结合工地现场问题,对中低温过热器不同固定结构形式的加工、安装情况进行对比分析。
关键词
生物质锅炉
过热器
固定结构形式
下载PDF
职称材料
一台中温中压燃生物质锅炉的优化改造
2
作者
蔡萸
《江苏锅炉》
2018年第4期27-30,共4页
本文通过一台75t/h中温中压燃生物质锅炉的改造,解决了炉排漏风、一次风压不足、炉排晃动、汽温不足等问题,为同类型锅炉的改造提供借鉴。
关键词
生物质锅炉
水冷振动炉排
一次风压
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职称材料
让青春绽放精彩——记参加“双五百”人才工程培训深刻感悟
3
作者
蔡萸
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期302-302,共1页
在去年金秋十月,我参加了2015年海南省“双五百”人才工程师资培训项目,这样的培训机会实在是难得,通过培训学习,我受益匪浅,收获颇多。
关键词
双五百
培训
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职称材料
信息技术促进高中生物课堂教学的初探
4
作者
蔡萸
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期158-158,共1页
现代技术尤其是信息技术给教育带来了深刻的变革,教育信息化时代已经到来。在高中生物教学中,多维度利用现代信息技术及其成果,能够为一线生物教师课堂教学开辟新的路径,提高教学效果。
关键词
信息技术
生物教学
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职称材料
让青春绽放精彩——参加“双五百”人才工程培训感悟
5
作者
蔡萸
《新教育(海南)》
2016年第19期61-61,共1页
在去年金秋十月,我参加了2015年海南省"双五百"人才工程师资培训项目,这样的培训机会实在是难得,通过培训学习,我受益匪浅,收获颇多。经历了三年的教学工作实践,面对一个个充满求知欲的学生,我发觉自己在师范院校学习的知识远远不够...
在去年金秋十月,我参加了2015年海南省"双五百"人才工程师资培训项目,这样的培训机会实在是难得,通过培训学习,我受益匪浅,收获颇多。经历了三年的教学工作实践,面对一个个充满求知欲的学生,我发觉自己在师范院校学习的知识远远不够胜任实际教学要求。我总是会觉得力不从心,庞大的教学压力和繁重的教学任务,让我害怕、恐惧。要想解决目前工作中的困惑,要想在工作中再上新台阶,
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关键词
教学工作实践
教学压力
教学任务
人才工程
培训机会
五百
学习过程
工程培训
师范院校
师资培训
原文传递
题名
生物质锅炉中低温过热器固定结构形式探讨
1
作者
蔡萸
机构
无锡华光环保能源集团股份有限公司
出处
《江苏锅炉》
2021年第2期14-17,共4页
文摘
本文介绍了生物质锅炉中低温过热器的固定结构形式,并结合工地现场问题,对中低温过热器不同固定结构形式的加工、安装情况进行对比分析。
关键词
生物质锅炉
过热器
固定结构形式
分类号
TK2 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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职称材料
题名
一台中温中压燃生物质锅炉的优化改造
2
作者
蔡萸
机构
无锡华光锅炉股份有限公司
出处
《江苏锅炉》
2018年第4期27-30,共4页
文摘
本文通过一台75t/h中温中压燃生物质锅炉的改造,解决了炉排漏风、一次风压不足、炉排晃动、汽温不足等问题,为同类型锅炉的改造提供借鉴。
关键词
生物质锅炉
水冷振动炉排
一次风压
分类号
TK224.9 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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职称材料
题名
让青春绽放精彩——记参加“双五百”人才工程培训深刻感悟
3
作者
蔡萸
机构
海南省屯昌县思源实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期302-302,共1页
文摘
在去年金秋十月,我参加了2015年海南省“双五百”人才工程师资培训项目,这样的培训机会实在是难得,通过培训学习,我受益匪浅,收获颇多。
关键词
双五百
培训
分类号
F426.92 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
信息技术促进高中生物课堂教学的初探
4
作者
蔡萸
机构
屯昌思源高中实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期158-158,共1页
文摘
现代技术尤其是信息技术给教育带来了深刻的变革,教育信息化时代已经到来。在高中生物教学中,多维度利用现代信息技术及其成果,能够为一线生物教师课堂教学开辟新的路径,提高教学效果。
关键词
信息技术
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让青春绽放精彩——参加“双五百”人才工程培训感悟
5
作者
蔡萸
机构
海南屯昌思源实验中学
出处
《新教育(海南)》
2016年第19期61-61,共1页
文摘
在去年金秋十月,我参加了2015年海南省"双五百"人才工程师资培训项目,这样的培训机会实在是难得,通过培训学习,我受益匪浅,收获颇多。经历了三年的教学工作实践,面对一个个充满求知欲的学生,我发觉自己在师范院校学习的知识远远不够胜任实际教学要求。我总是会觉得力不从心,庞大的教学压力和繁重的教学任务,让我害怕、恐惧。要想解决目前工作中的困惑,要想在工作中再上新台阶,
关键词
教学工作实践
教学压力
教学任务
人才工程
培训机会
五百
学习过程
工程培训
师范院校
师资培训
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生物质锅炉中低温过热器固定结构形式探讨
蔡萸
《江苏锅炉》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
一台中温中压燃生物质锅炉的优化改造
蔡萸
《江苏锅炉》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
让青春绽放精彩——记参加“双五百”人才工程培训深刻感悟
蔡萸
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
信息技术促进高中生物课堂教学的初探
蔡萸
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
让青春绽放精彩——参加“双五百”人才工程培训感悟
蔡萸
《新教育(海南)》
2016
0
原文传递
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0
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