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智慧课堂与小学学科整合
被引量:
1
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作者
蔡蔚书
《科技视界》
2018年第36期181-182,共2页
目前传统的课堂教学模式已经不能满足学生们的需求,尤其是在目前信息技术快速发展的大环境下,必须进行应有的革新。小学生正处于获取知识的重要阶段,因此需要保证课堂的效率。传统的课堂模式的许多弊端已经十分明显,并且也已经无法跟上...
目前传统的课堂教学模式已经不能满足学生们的需求,尤其是在目前信息技术快速发展的大环境下,必须进行应有的革新。小学生正处于获取知识的重要阶段,因此需要保证课堂的效率。传统的课堂模式的许多弊端已经十分明显,并且也已经无法跟上时代的步伐,因此对其进行革新已经成为必然。智慧课堂与小学学科整合都能明显地提高教学效率,并且使心智不够成熟的小学生更容易接受。这样可以使学生们在课堂上具有更好的学习状态,在固定的学习时间内能获得更多的知识。
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关键词
智慧课堂
小学教育
学科整合
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题名
智慧课堂与小学学科整合
被引量:
1
1
作者
蔡蔚书
机构
汕头市东厦小学
出处
《科技视界》
2018年第36期181-182,共2页
文摘
目前传统的课堂教学模式已经不能满足学生们的需求,尤其是在目前信息技术快速发展的大环境下,必须进行应有的革新。小学生正处于获取知识的重要阶段,因此需要保证课堂的效率。传统的课堂模式的许多弊端已经十分明显,并且也已经无法跟上时代的步伐,因此对其进行革新已经成为必然。智慧课堂与小学学科整合都能明显地提高教学效率,并且使心智不够成熟的小学生更容易接受。这样可以使学生们在课堂上具有更好的学习状态,在固定的学习时间内能获得更多的知识。
关键词
智慧课堂
小学教育
学科整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
智慧课堂与小学学科整合
蔡蔚书
《科技视界》
2018
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