党史资源融入高校思想道德与法治课教学的逻辑与进路研究

坚持把党百年奋斗的光辉成就、英雄事迹、伟大精神与马克思主义中国化的创新理论纳入课程教学体系、引导学生成长成才是党的优良传统,也是党教育青年的成功经验。党史资源与高校思想道德与法治课在历史逻辑上相融贯通、理论逻辑上内在耦合、现实逻辑上同向共筑,要善用党的光辉成就、党的英雄事迹、党的伟大精神、党的创新理论打动学生,坚持科学性与思想性相统一、历史性与现实性相统一、理论性与实践性相统一的融入原则,最终通过“把握一条主线、调动两方面积极性、融合三个课堂、协同四种资源、落实五大落脚点”的实践路径促效增质。