在劳力上劳心:班主任高效管理宝典

“在劳力上劳心”是“教学做合一”主张的哲学思想,是陶行知以“做事”为中心“做”的具体含义,是班主任的行动指南、工作宝典。在劳力上劳心:关爱学生,在劳力上劳心:精心管理,既能做实做好班级管理,还能赢得学生爱戴与家长信任,带出优秀班规班风,带出精气神,带出优秀班级。

基于物联网的远程信息管理门锁设计

本文针对互联网+短租、民宿等模式中,房源不集中、租住人员更换频繁、安全隐患高、管理复杂的问题,设计了一套远程信息管理门锁。系统采用STM32单片机作为主控芯片,通过NB-IoT技术接入网络,实现远程门禁的授权、信息记录等功能,可满足“互联网+”环境下的远程托管需求。

做乡村孩子生命成长中的贵人

从教27年,一直从事学生思政工作,担任了十二年的学校德育处副主任、主任,10的办公室主任。现在是副校长,仍兼任办公室主任、九(3)班班主任、学校夜间生管老师。2013年以前,我是美术老师,没有做过班主任,心中一直有个遗撼。一位老师在职业生涯中没有担过班主任是一辈子的遗感!于是,2013年秋,已担任学校办公室主任的我主动提出担任班主任。像我这样班主任,要做好工作,只能用心学习,勤字当头。我勤下班级、宿舍,对住校生特别是留守儿童、单亲家庭、涉麻涉毒服刑人员的孩子倍加关爱。

基于真问题 开展真教研 获得真发展——记同心行知高级研修班学员送教上杭旧县中学

如何更好地促进乡村教育振兴,推动乡村学校优质办学特色办学?2022年8月4日至7日,福建省陶行知研究会和福建同心慈善基金会组织同心行知乡村教师高级研修班学员开展送教上杭县旧县中学公益活动,探索帮扶乡村学校发展新模式。本次公益活动主题:基于“教学做合一”的课堂教学高手、班级管理强手示范引领与特色技能项目培训。

双十附校创一流生活教育--品读厦门双十中学海沧附属学校的生活教育

对于厦门双十中学海沧附属学校和她的掌舵人黄马福校长,笔者是有所耳闻的。曾经登录这所知名学校的网站,试图对她有更多的认知与理解。2020年12月23日,福建省陶行知研究会给全省的“小陶子”们创造了实地考察学习这所名校的机会。笔者作为行知教育思想高级研修班的学员,也一起走进这所久闻其名的神奇学校。

觅新时代生活教育之理——泉州聚龙外国语学校参访研修报告

有着“教育的世外桃源”之美誉的聚龙外国语学校,本着以“培育阳光生命,奠基智慧人生”为办学理念,并朝着这个理念,对每个孩子健康快乐成长负责,为每个孩子终身发展奠定坚实的基础。金秋十月,有幸在福建省陶行知研究会和福建省同心慈善基金会老师们的带领下,同心·行知乡村教师研修班的同学们参观了这所神奇的学校,开展了为期两天的研修活动。

愿是那束光 温暖你心房——陶行知先生“爱满天下”教育思想研修有感

参加“首届行知式乡村教师高级研修班”之后,对陶行知先生的教育思想进一步深入研修学习,我深深地被陶行知的教育思想和人格魅力所感动。作为一名农村教育一线的工作者,我从他的教育理论和教育实践中,得到了许多有益的启示、感悟。“古有孔夫子,今有陶行知”。

苔花如米小 也学牡丹开

在乡村学校工作24年,愈发觉得学识不够,能力不足,责任很重。同时又为自己身处乡村学校,且教的是美术非中考科目而懊恼!因为这两个因素导致我能够外出学习培训的机会与平台极少,自己的成长也很慢。即便如此,学习提升仍然是我生活中亘古不变的主题。为了试图走出"医生越老越受欢迎,教师越老越被讨厌"之怪圈,也是想为乡村孩子提供更优质的教育,更为了对得起当初入党申请书写下的终身服务山区教育的铮铮誓言!

行知名言导读:自立歌

《自立歌》滴自己的汗。吃自己的饭。自己的事情自己干。靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!一、诗歌出处出自1925年底在天津南开中学的演讲,题目《学做一个人》。在演讲中陶行知说:“我曾作了一首白话诗,说人要有独立的职业”。现在诗中“靠祖上,不算是好汉!”原为“靠祖先,不算是好汉!”

一次特别的生活教育——行知式乡村教师研修班2020年春节线上研修小结

谁曾想?2020庚子鼠年竟以如此悲壮的方式开年!人们大多在恐慌、焦虑、愤怒、感动、忧愁五味杂陈中度过一天又一天,但总是不乏和钟南山一样有大爱的医护工作者逆行抗疫,勇挑重担!感动之余,作为教师的我们,想到了以另一种方式为国家承责,为民分忧。那就是加强业务学习,为新学期的教学业工作做好充分准备!为了帮助老师们进一步学习理解陶行知先生的生活教育理论。

敬畏心学陶 平常心研陶 大爱心践陶——福建同心·行知乡村教师研修班心得

自参加福建省首届行知式乡村教师研修班的学习后,我就坚信当前最先进的教育思想就是陶行知生活教育思想.通过专家引领,自学为主,我开始走近陶行知生活教育思想,认真学习《陶行知生活教育导读》《陶行知教育文集》等书籍。越往前走,内心越宁静,感受也愈加明晰,对于学陶研陶践陶,我要以敬畏心学习,平常心研究,大爱心实践。一、敬畏心学陶中陶会生活教育行动讲师团团长汤翠英教授对自己的定位是——行知思想的播种人。