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关于写作与口语交际教学
1
作者
蔡言戈
《学苑教育》
2011年第8期40-40,共1页
一、写作教学 指导学生写作文,最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂,应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写,与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要...
一、写作教学 指导学生写作文,最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂,应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写,与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要淋漓尽致地宣泄自己的情感,爱要爱得真挚、强烈,批要批得尖锐、深刻。
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关键词
写作
口语交际
方法
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题名
关于写作与口语交际教学
1
作者
蔡言戈
机构
河北省栾城县窦妪镇第一中学
出处
《学苑教育》
2011年第8期40-40,共1页
文摘
一、写作教学 指导学生写作文,最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂,应该在字里行间蕴涵丰富的情感,不能只是用“笔”去写,而应当用“心”去写,与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀,而且要淋漓尽致地宣泄自己的情感,爱要爱得真挚、强烈,批要批得尖锐、深刻。
关键词
写作
口语交际
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于写作与口语交际教学
蔡言戈
《学苑教育》
2011
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