无限意趣在谜中——《猜灯谜》教学实录与赏析

谜语是一种富有民族特色的传统文化。《猜灯谜》一课的教学别具特色。教师通过猜谜激趣、猜谜悟法、听故事猜灯谜和自主制谜等环节,将学生领进行我国特色文化的百花园,进行猜谜游戏。在游戏过程中,灵活渗透学习方法的指导与语言文字的训练,不仅使学生进一步理解感悟经典诗句及灯谜蕴涵的意境,而且在自然、快乐的学习氛围里丰富了语言积累,提高了学生语言表达与运用的能力。

无限意趣在谜中——《猜灯谜》赏析

小学语文课程标准指出：语文具有“多重功能和奠基作用”，实现语文“工具性与人文性的统一”，是提高小学生语文综合素养乃至整体素质的重要途径。2011年版的小学语文课程标准充实并细化了语文综合性学习的相关内容，让语文综合性学习在提升学生语文素养方面大有可为；同时还提出“尝试运用语文知识和能力解决简单问题”，这就需要通过实践活动培养学生初步研究问题和解决问题的能力。学生在掌握了猜灯谜的方法后，亲历综合实践，自己动手制作灯谜，学得轻松，用得自然，感受到无限意趣在谜中，别有洞天在谜外。

粤桂扶贫协作助力教育均衡发展——广西罗城·深圳实验小学初创纪实

广东省深圳市对口广西壮族自治区河池市开展扶贫协作,将教育扶贫作为脱贫攻坚的重要内容。罗城·深圳实验小学作为深圳对口河池的扶贫协作项目之一,在粤桂协作办帮扶下,在罗城县人民政府和县教育局亲切关怀下,通过全体工程建设者共同努力、顽强拼搏,按照预期目标于2018年9月1日如期开学。