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字谜中的汉字修辞
被引量:
3
1
作者
蔡象丽
《湘南学院学报》
2008年第1期79-83,共5页
从字谜与汉字修辞介说入手,分别从汉字的表意性和汉语四要素(语法、语义、语音、修辞)的独特性两个角度,探讨字谜产生的形体基础以及解读途径。并在此基础上提出了对字谜中汉字修辞格的三点见解:归类说明借形、倒字、变形与并字、合形...
从字谜与汉字修辞介说入手,分别从汉字的表意性和汉语四要素(语法、语义、语音、修辞)的独特性两个角度,探讨字谜产生的形体基础以及解读途径。并在此基础上提出了对字谜中汉字修辞格的三点见解:归类说明借形、倒字、变形与并字、合形五种辞格不可能在字谜中出现的原因;举例说明字谜中存在联边辞格;拓宽拆字修辞格的外延。最后在四种辞格的基础上尝试性地总结字谜制作和猜射的思维过程。
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关键词
字谜
汉字修辞
修辞格
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职称材料
关于“介宾结构”后置做“补语”的问题
2
作者
蔡象丽
《焦作大学学报》
2007年第3期43-45,共3页
文章对现在所公认的"介宾结构"后置情况进行总结,指出其存在的两个大问题:一是所谓的"介词"的真实词性问题,二是"介宾结构"后置是否做"补语"的问题。同时,设定介词结构分析的四个标准,并在对...
文章对现在所公认的"介宾结构"后置情况进行总结,指出其存在的两个大问题:一是所谓的"介词"的真实词性问题,二是"介宾结构"后置是否做"补语"的问题。同时,设定介词结构分析的四个标准,并在对存在问题归因的基础上,通过古今汉语差异对比以及汉英、汉韩对比,推演出汉语的意合特点,从而提出合理的解决办法。
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关键词
介宾结构后置
补语
宾语
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职称材料
基于位置分布的汉韩副词对比研究——以韩国学生的汉语副词位置偏误为中心
3
作者
蔡象丽
《现代语文(下旬.语言研究)》
2014年第12期125-129,共5页
在对韩汉语教学中,由副词位置使用不当引起的偏误频频发生。本文认为造成韩国学生副词位置使用偏误的主要原因是母语的负迁移和目的语知识的缺乏。基于此,本文从韩国留学生的三类典型副词位置偏误入手,比较了汉韩副词位置分布的差异,即...
在对韩汉语教学中,由副词位置使用不当引起的偏误频频发生。本文认为造成韩国学生副词位置使用偏误的主要原因是母语的负迁移和目的语知识的缺乏。基于此,本文从韩国留学生的三类典型副词位置偏误入手,比较了汉韩副词位置分布的差异,即:汉韩副词的原型位置分布不同,非原型位置分布存在差异,对应缺位,以及原型位置和非原型位置的关系不同。在此基础上分析了造成偏误的具体原因,并提出了若干教学对策。
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关键词
汉语副词
位置分布
偏误分析
韩语副词
对比研究
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职称材料
“其他”与“其它”的关系及其规范
4
作者
蔡象丽
《品位·经典》
2017年第2期122-125,共4页
“其他”和“其它”的关系复杂,目前词典对其处理有三种方法:一是近义词,二是异形词,三是未收入“其它”。鉴于这种混乱,本文一方面利用CCL语料库对两者关系的发展脉络进行梳理;另一方面通过问卷调查对其使用现状进行考察。综合...
“其他”和“其它”的关系复杂,目前词典对其处理有三种方法:一是近义词,二是异形词,三是未收入“其它”。鉴于这种混乱,本文一方面利用CCL语料库对两者关系的发展脉络进行梳理;另一方面通过问卷调查对其使用现状进行考察。综合其历史与现实实际,认为将两者的关系确定为近义词是现阶段最合适的选择。
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关键词
其他
其它
关系
规范
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职称材料
“X+是”的词法化与词汇化
被引量:
1
5
作者
蔡象丽
《华文教学与研究》
CSSCI
2020年第2期78-85,共8页
本文从"X+是"与"X"的句法、语义差异入手,对功能词"是"在连词和副词之后的进一步虚化进行了考察,认为"X+是"经历了从词法化到词汇化的过程。词法词"X+是"中的"是"是一个...
本文从"X+是"与"X"的句法、语义差异入手,对功能词"是"在连词和副词之后的进一步虚化进行了考察,认为"X+是"经历了从词法化到词汇化的过程。词法词"X+是"中的"是"是一个表达性派生词缀,"X+是"这一词法模式具有能产性,只是其作用范围受"是"语义滞留的影响,易与依赖性、动态性、变化性较弱的副词和连词相融合。词汇词"X+是"意义已经特异化,有的"X+是"在词汇化以后还进一步发生了语法化,此时的"是"是难以分析的词内成分。焦点标记"是"并非词内成分"是"来源的可选阶段,这可从词内成分"是"的意义、两者的形成时间、跨语言证据等方面得到证实。
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关键词
“X+是”
词法化
词汇化
来源
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职称材料
题名
字谜中的汉字修辞
被引量:
3
1
作者
蔡象丽
机构
山东大学威海分校中文系
出处
《湘南学院学报》
2008年第1期79-83,共5页
文摘
从字谜与汉字修辞介说入手,分别从汉字的表意性和汉语四要素(语法、语义、语音、修辞)的独特性两个角度,探讨字谜产生的形体基础以及解读途径。并在此基础上提出了对字谜中汉字修辞格的三点见解:归类说明借形、倒字、变形与并字、合形五种辞格不可能在字谜中出现的原因;举例说明字谜中存在联边辞格;拓宽拆字修辞格的外延。最后在四种辞格的基础上尝试性地总结字谜制作和猜射的思维过程。
关键词
字谜
汉字修辞
修辞格
Keywords
logogriph
Chinese character rhetoric
rhetoric means.
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
关于“介宾结构”后置做“补语”的问题
2
作者
蔡象丽
机构
山东大学威海分校
出处
《焦作大学学报》
2007年第3期43-45,共3页
文摘
文章对现在所公认的"介宾结构"后置情况进行总结,指出其存在的两个大问题:一是所谓的"介词"的真实词性问题,二是"介宾结构"后置是否做"补语"的问题。同时,设定介词结构分析的四个标准,并在对存在问题归因的基础上,通过古今汉语差异对比以及汉英、汉韩对比,推演出汉语的意合特点,从而提出合理的解决办法。
关键词
介宾结构后置
补语
宾语
分类号
H04 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
基于位置分布的汉韩副词对比研究——以韩国学生的汉语副词位置偏误为中心
3
作者
蔡象丽
机构
山东大学威海分校文化传播学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2014年第12期125-129,共5页
文摘
在对韩汉语教学中,由副词位置使用不当引起的偏误频频发生。本文认为造成韩国学生副词位置使用偏误的主要原因是母语的负迁移和目的语知识的缺乏。基于此,本文从韩国留学生的三类典型副词位置偏误入手,比较了汉韩副词位置分布的差异,即:汉韩副词的原型位置分布不同,非原型位置分布存在差异,对应缺位,以及原型位置和非原型位置的关系不同。在此基础上分析了造成偏误的具体原因,并提出了若干教学对策。
关键词
汉语副词
位置分布
偏误分析
韩语副词
对比研究
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“其他”与“其它”的关系及其规范
4
作者
蔡象丽
机构
山东大学(威海)文化传播学院
出处
《品位·经典》
2017年第2期122-125,共4页
文摘
“其他”和“其它”的关系复杂,目前词典对其处理有三种方法:一是近义词,二是异形词,三是未收入“其它”。鉴于这种混乱,本文一方面利用CCL语料库对两者关系的发展脉络进行梳理;另一方面通过问卷调查对其使用现状进行考察。综合其历史与现实实际,认为将两者的关系确定为近义词是现阶段最合适的选择。
关键词
其他
其它
关系
规范
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“X+是”的词法化与词汇化
被引量:
1
5
作者
蔡象丽
机构
山东大学(威海)文化传播学院
出处
《华文教学与研究》
CSSCI
2020年第2期78-85,共8页
基金
山东省社会科学基金(青年项目)“‘一带一路’倡议背景下中韩系词的类型学分析”(17DYYJ01)。
文摘
本文从"X+是"与"X"的句法、语义差异入手,对功能词"是"在连词和副词之后的进一步虚化进行了考察,认为"X+是"经历了从词法化到词汇化的过程。词法词"X+是"中的"是"是一个表达性派生词缀,"X+是"这一词法模式具有能产性,只是其作用范围受"是"语义滞留的影响,易与依赖性、动态性、变化性较弱的副词和连词相融合。词汇词"X+是"意义已经特异化,有的"X+是"在词汇化以后还进一步发生了语法化,此时的"是"是难以分析的词内成分。焦点标记"是"并非词内成分"是"来源的可选阶段,这可从词内成分"是"的意义、两者的形成时间、跨语言证据等方面得到证实。
关键词
“X+是”
词法化
词汇化
来源
Keywords
“X+shi(是)”
morphologization
lexicalization
origin
分类号
H041 [语言文字—语言学]
H146.1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
字谜中的汉字修辞
蔡象丽
《湘南学院学报》
2008
3
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职称材料
2
关于“介宾结构”后置做“补语”的问题
蔡象丽
《焦作大学学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
基于位置分布的汉韩副词对比研究——以韩国学生的汉语副词位置偏误为中心
蔡象丽
《现代语文(下旬.语言研究)》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
“其他”与“其它”的关系及其规范
蔡象丽
《品位·经典》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
“X+是”的词法化与词汇化
蔡象丽
《华文教学与研究》
CSSCI
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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