中考体育训练中的课堂管理与训练方法分析

初三学生既面临着中考升学的压力，又面临着中考的体育测试。也就是说，他们在学习好文化课程的同时，还要对体育训练给予重视。所以，采用合理的体育课堂管理和训练方式，不仅能够很好地提高他们的体育成绩，还不影响他们的文化课学习。本文对中考体育训练中的课堂管理与训练方法进行分析，以期提高中考体育教学效果。

妇科急诊超声诊断临床意义新探讨

目的:归纳在妇科急诊患者群体中应用超声检查手段的临床诊断价值。方法:取本院2018年1—12月收治妇科急诊患者群体为分析对象,从中随机抽取100例并对妇科收治急诊患者应用超声方式检查,而后对其声像图表现进行归纳分析,总结超声诊断方式对妇科急诊患者的指导意义。结果:超声诊断检查所得图像与手术病理确诊进行比较,检出率差异并无统计学意义(P>0.05)。结论:对妇科急诊患者应用超声手段检查并诊断对病情判断有重要引导价值,同时制定治疗方案与调整细节时通过参考超声图像内容能够更具针对性,值得临床应用。

初中游泳训练水感培养的重要性及训练方法探究

伴随素质教育理念的不断渗透,体育教学日益受到初中教育工作者的关注与重视。游泳这项体育运动有利于促进人体肺活量提高、肌肉功能系统改善、抵抗力增强,现阶段,许多初中学校已经开设了专门的游泳训练课程。然而,当前初中游泳训练普遍重技术动作而轻水感培养,因而难以收到良好的训练效果。本文主要在概述水感、分析水感培养重要性的基础上,探讨初中游泳训练水感培养的具体训练方法,旨在提供具有一定借鉴意义的参考。

经腹部超声检查妇科时出现可疑盆腔积液或附件囊肿的影响因素

目的:分析妇科超声检查时出现可疑盆腔积液或附件囊肿的主要原因。方法:回顾分析2015年2月—2018年2月100例在本院接受妇科超声检查的患者的临床诊治资料,分析导致出现可疑诊断的主要原因。结果:膀胱过度充盈的患者出现可疑诊断结果的机率为44.1%,有肠管扩张的患者出现可疑诊断结果的机率为98.1%,差异明显,有统计学意义(P <0.05)。结论:检查中出现膀胱充盈过度、肠管扩张的情况,导致诊断为可疑盆腔积液或附件囊肿。

唯不畏艰辛,方成浪里白条——浅谈中考体育游泳相关问题及训练建议

中考体育对中学生而言,是令学生紧张又放松的考试项目。它占中考总分的5%,同样是一个不容小觑的考试科目。众所周知,游泳是一项有益的健身项目,不仅具备了锻炼身体、塑造身形的好处,还起到培养品质和缓解压力的作用。游泳的普及有着重大意义,将游泳加入到中学生的体育考试中,不仅可以锻炼中学生的身体素质和吃苦耐劳的精神,还能提升中学生的安全意识,降低学生在外戏水的伤亡率。中学生在体育游泳的训练中存在着不少问题:错误的训练方法导致低效率练习、中考学业繁忙忽略实际的训练时间、遇见困难和问题轻易放弃的心态,因此中考体育的成绩并不是很理想。本文着重分析以上问题,并提出相关有帮助的训练意见。

探讨超声心动图检测对胎儿心律失常的诊断价值及临床意义

目的探讨应用胎儿超声心动图检测胎儿心律失常的价值及临床意义.方法对2013年1月～2014年5月我院临床上疑有胎儿心律失常或存在其它异常的130例胎儿采用彩色多普勒超声心动图检查.结果心律失常检出28例（检出率21.5%）,超声检查发现房性早搏14例,室性早搏4例,室上性心动过速4例,心动过缓2例（其中1例患有复杂性先天性心脏病大动脉转位）,完全性房室传导阻滞1例,3例超声心动图为正常.结论胎儿超声心动图能准确可靠的诊断胎儿心律失常,具有无创、价格低廉、可重复性高以及检出率高的优点.